Qual a importância dos materiais na educação infantil?

Podemos notar que, hoje em dia, o espaço para as atividades lúdicas nas escolas vem diminuindo. 

As atividades lúdicas e os brinquedos são uma forma de aprender brincando, podendo assim trabalhar o desenvolvimento da criança através da imaginação, e a partir daí, as crianças aprendem cada vez mais e conseguem desenvolver seu raciocínio mais rápido. Além disso, os materiais lúdicos transmitem à criança o prazer de brincar.

O professor, além de só entregar o material lúdico,  precisa explorar, experimentar e  perguntar o conteúdo desenvolvido na atividade, assim a criança aprende depressa e exibe suas habilidades dentro das brincadeiras.

A criança nasce com um espírito de brincar. Os jogos, as brincadeiras, os brinquedos lúdicos vão ser apenas uma forma de desenvolver esse espírito curioso natural delas.

Educação InfantilMateriais de apoioMateriais didáticos

21/10/2021

Qual a importância dos materiais na educação infantil?

Na Educação Infantil, os materiais têm o importante papel de apoiar o planejamento do cotidiano, trazendo referências e inspirando reflexões sobre a prática. Na seleção das obras, é importante considerar o alinhamento aos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pela BNCC para esta etapa, bem como o trabalho por meio dos Campos de experiências e a diversidade de territórios.

Para apoiar o trabalho de professores e gestores, o Movimento pela Base, junto com a Undime e a Escola de Educadores, está organizando uma curadoria de materiais. Eles estão rganizados por listas temáticas, que abordam diferentes aspectos da proposta da BNCC para a Educação Infantil. Essas listas foram consolidadas em um volume único, que está disponível aqui.

Qual a importância dos materiais na educação infantil?

Veja cada uma das listas publicada por tema:

Os materiais foram selecionados a partir dos critérios estabelecidos no documento produzido em parceria com o Instituto Reúna para apoiar a análise das Obras do PNLD 2022 da Educação Infantil. As obras são apresentadas por meio de fichas técnicas, que trazem detalhes sobre a organização da cada publicação, sugestões de uso e pontos que destacam a relação entre os materiais e a BNCC. 

O material didático é um recurso pedagógico que ocupa um espaço fundamental no processo de ensino-aprendizagem, já que funciona como um fio condutor para as interações e, ao mesmo tempo, como uma ferramenta potencializadora da relação entre professores e estudantes.

Atualmente, os educandos contam com uma ampla gama de apostilas e de materiais de apoio – que podem ser físicos ou digitais –, como vídeos, resumos, resoluções comentadas, listas de exercícios, jornais, jogos e aplicativos.

Neste artigo, nós explicamos como um material didático completo e atualizado pode apoiar a jornada escolar do seu filho. Para isso, vamos falar sobre:

  • Qual é a função desse recurso no processo de ensino-aprendizagem;
  • Por que é importante ter um material pedagógico completo e atual;
  • Como avaliar os instrumentos utilizados por uma escola.

Ficou interessado? Então continue a leitura para saber mais.

Qual é a função do material didático no processo de ensino e de aprendizagem?

Para os estudantes adquirirem um conhecimento qualificado, eles precisam ter acesso a uma fonte de informações confiável. Nesse caso, esses conteúdos devem servir como base para o processo de ensino-aprendizagem.

Contar com instrumentos fundamentados em uma estratégia pedagógica também é muito importante. Dessa forma, a escola pode garantir que esses recursos facilitarão tanto a atuação dos docentes quanto o desenvolvimento integral dos discentes.

Para os professores, essas ferramentas servem como um norteador, viabilizando a elaboração de um planejamento de aulas que facilite a assimilação, a fixação e o aprofundamento dos conhecimentos. Nesse sentido, o material didático apoia e orienta o trabalho dos docentes e, ainda, permite que eles atuem com autonomia para expor os conteúdos da forma que julgarem mais eficaz.

Por outro lado, para os estudantes, as apostilas e os materiais de apoio contribuem para a organização de um plano de estudos e, consequentemente, para a progressão acadêmica de cada um. Além disso, esses recursos estimulam o desenvolvimento de uma série de competências e habilidades, como autonomia, criatividade, pensamento crítico e raciocínio lógico.

Qual é a importância de o material didático ser completo e atual?

Para garantir a eficácia do processo de ensino-aprendizagem, é fundamental que os conteúdos pedagógicos sejam produzidos e avaliados constantemente por especialistas que se dedicam em tempo integral à educação. Dessa forma, a escola pode assegurar a qualidade editorial dos recursos educacionais utilizados em suas dependências.

Nesse sentido, os materiais didáticos precisam estar completos e atualizados, o que envolve desde a utilização de um bom repertório até uma estruturação criteriosa dos conteúdos. Para tanto, as apostilas e as ferramentas de apoio precisam estar pautadas em conceitos científicos e contarem com uma abordagem atualizada, além de serem organizadas em uma sequência e com uma abrangência que permitam a progressão acadêmica dos estudantes.

“Um material didático, com conteúdo completo, atualizado e adequado à estratégia pedagógica da escola, impacta significativamente os resultados da aprendizagem, além de contribuir de forma substancial para o engajamento dos professores e para as interações entre eles e os educandos”, afirma Cynthia Passoni, diretora do Colégio Etapa Valinhos.

Como fazer a avaliação do material didático de uma escola?

Para escolher uma escola para o seu filho, é fundamental ter em mente uma série de aspectos, incluindo alguns critérios para fazer a avaliação do material didático. Um dos fatores que precisa ser levado em conta é a estruturação dos conteúdos.

As apostilas não podem ser compostas apenas por blocos de texto; é preciso que elas tragam esquemas, gráficos, imagens, tabelas e outras representações visuais que facilitem o entendimento sobre cada assunto e enriqueçam as suas abordagens. Além disso, a parte teórica deve apresentar uma sequência que permita a evolução escolar a curto, a médio e a longo prazo.

Para tanto, é fundamental que os materiais didáticos estejam condizentes com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Ademais, os conteúdos devem ser baseados em conceitos técnico-específicos e, sempre que possível, no método científico, considerando seis etapas: observação, questionamento, formulação de hipóteses, experimentação, análise de resultados e conclusão.

Outro elemento que os pais precisam considerar é o equilíbrio entre a teoria e a prática. As listas de exercícios devem contar com questões dissertativas e de múltipla escolha de níveis de complexidade diferentes. Os estudantes também devem ter acesso a materiais de apoio que complementem o ensino regular, como atividades em laboratórios de inovação, iniciativas de inovação e sustentabilidade, programas de gamificação e outras dinâmicas que favoreçam a condução da experiência educacional.

E, por fim, é fundamental que os materiais didáticos sejam revisados e aprimorados periodicamente para garantir a qualidade editorial e a relevância. Isso porque o progresso científico e a evolução tecnológica têm desempenhado um papel cada vez mais central frente às transformações do mundo, o que exige mudanças constantes desde a educação básica até o ensino superior para atender às novas dinâmicas do mercado de trabalho.

Gostou dessas informações sobre material didático? Todas as apostilas e os instrumentos de apoio do Colégio Etapa são planejados com foco em promover o aprendizado por meio de uma proposta atualizada, completa e inovadora.

Nossa escola conta com um sistema de ensino exclusivo, além de recursos voltados para a promoção da tecnologia educacional, como aplicativos, boletins eletrônicos, jogos e simulados on-line, resoluções comentadas, videoaulas e materiais didáticos totalmente digitalizados.

Nossos materiais didáticos têm uma abordagem e um projeto gráfico que estimulam o processo de aprendizagem das crianças e dos adolescentes, considerando a linguagem, os elementos visuais mais adequados, eficientes e instigantes para cada ciclo escolar – desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental, até o Ensino Médio.

Os conteúdos pedagógicos também são estruturados de forma condizente com cada faixa etária. Tal sequência proporciona um conhecimento abrangente e contribui tanto para o desenvolvimento completo dos nossos alunos quanto para a promoção de uma formação atualizada.

Vale destacar que nosso material didático está totalmente alinhado à BNCC, mas não se restringe a ela, indo além dos limites entre as áreas do conhecimento. Dessa forma, nossa escola contribui para a ampliação de horizontes, a consolidação de valores e a realização de sonhos e de projetos de vida.

Isso é possível graças à aplicação do ensino em espiral – metodologia por meio da qual os conceitos trabalhados são constantemente revisitados e ampliados, o que contribui para a assimilação, a fixação e o aprofundamento dos conhecimentos – e pelo caráter multidisciplinar do Colégio Etapa.

Quer saber mais? Então acesse o nosso site para entender como os nossos materiais didáticos podem colaborar para que o seu filho realize grandes futuros.

Qual a importância dos materiais na educação infantil?

Qual a importância da materialidade na Educação Infantil?

Quando a criança entra em contato com diferentes materialidades, ela desenvolve seu processo criativo com maior plenitude. Por exemplo, em casa, é bastante comum que os pequenos encontrem papel, lápis e, alguns mais sortudos, tinta.

Qual a importância dos recursos didáticos na Educação Infantil?

O material didático também faz parte dos elementos que contribuem para o desenvolvimento infantil, auxiliando professores no trabalho pedagógico e os alunos em seu aprendizado.

Para que serve materiais pedagógicos?

São o conjunto de objetos e brinquedos desenvolvidos para utilização em sala de aula das escolas infantis. Junto com as condições ambientais, os materiais pedagógicos são, segundo pesquisadores de vários países, componentes fundamentais para o desenvolvimento de uma educação infantil de qualidade.

Como trabalhar materialidade na Educação Infantil?

Para pensar os materiais e/ou brinquedos na educação infantil.
brinquedos para todas as crianças sem reforçar estereótipos de gênero e de preferência nas suas cores de origem;.
bonecas e bonecos com diversidade em suas cores (pele, cabelos, olhos), e corpos;.