Olá! Esta aula de Geografia é destinada a educandos da 7ª Série da Eaja. Show O objetivo desta aula é mostrar as diversas formas de regionalizar o mundo a partir das propostas estabelecidas. Por meio das regionalizações, podemos estudar um conjunto de países comparando diferenças e semelhanças e analisando aspectos gerais de acordo com o desenvolvimento econômico. Assista a videoaula abaixo, com a temática – Geografia – As regionalizações mundiais. GEOGRAFIA| 7ª SÉRIE | Eaja | PROF.: WERLLENAs regionalizações mundiais Chamamos de região uma porção de território que apresenta características semelhantes, de acordo com determinados critérios e classificações. Para estudar o mundo do ponto de vista físico, por exemplo, é feita uma regionalização, ou seja, uma divisão do território com base em elementos como solo, relevo, vegetação etc. Já para estudar as sociedades e os povos, podemos classificá-los com base em países ou Estados, religiões, línguas, etnias, culturas, desenvolvimento, entre muitos outros aspectos. A regionalização pode ser feita com base em critérios naturais (clima, hidrografia, vegetação); econômicos (produção industrial ou agrícola, renda per capita, uso de tecnologia); políticos (regimes de governo); sociais (taxas de mortalidade e de fecundidade, indicadores sociais, IDH); culturais (religiões, etnias); entre outros. Por meio das regionalizações, podemos estudar um conjunto de países comparando diferenças e semelhanças e analisando aspectos gerais e particulares. 1 – DIVISÃO EM CONTINENTES Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. 7. ed. Rio de Janeiro,2016. p. 34. Disponível em: DELLORE, Cesar Brumini. Araribá Mais: Geografia. Editora Moderna, 1ª Ed, São Paulo, 2018. 6º ao 9º. PNLD 2020. Uma das formas de regionalização mais conhecidas é o agrupamento dos países em continentes. O principal critério é a extensão contínua das grandes porções de terras emersas. No entanto, aspectos de caráter histórico, cultural e social também são considerados em sua formulação. 2 – GRANDES ÁREAS GEOCULTURAIS Outra possibilidade de regionalização do espaço mundial é pelo agrupamento de países por conta de suas características culturais e históricas. Assim, as regiões são formadas com base em aspectos como etnias, línguas, religiões, tradições, hábitos alimentares, costumes, economia etc., comuns a uma sociedade ou a um grupo de países. O geógrafo Yves Lacoste divide o espaço mundial nas seguintes grandes áreas geoculturais, que podem ser observadas no mapa abaixo: América do Norte: Canadá e Estados Unidos. América Latina: México, países da América Central, do Caribe e da América do Sul. Europa: todos os países da porção ocidental e parte dos países orientais desse continente. Mundo islâmico: Norte da África, Oriente Médio e alguns países da Ásia Central, onde predomina a religião islâmica. Mundo africano: África Subsaariana. Mundo indiano: Índia, Paquistão, Bangladesh e Sri Lanka. Russos ortodoxos: Rússia, Ucrânia e Belarus, onde predomina a religião cristã ortodoxa. Extremo Oriente: China, Japão, Coreia do Norte, Coreia do Sul e Mongólia. Ásia de Sudeste: ilhas e países como Indonésia, Tailândia, Vietnã, Camboja e Laos. Austrália e Oceania: Austrália, Nova Zelândia e as diversas ilhas e arquipélagos do entorno. Fonte: FERREIRA, Graça M. L. Atlas geográfico: espaço mundial. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2013. p. 11. Disponível em: DELLORE, Cesar Brumini. Araribá Mais: Geografia. Editora Moderna, 1ª Ed, São Paulo, 2018. 6º ao 9º. PNLD 2020. 3 – PAÍSES DESENVOLVIDOS E PAÍSES SUBDESENVOLVIDOS Levando em consideração critérios econômicos e o grau de influência das nações no sistema econômico mundial, foi possível regionalizar o mundo em países desenvolvidos e países subdesenvolvidos. Durante muito tempo, eram considerados países desenvolvidos aqueles com grande acumulação de riquezas e de tecnologia, de significativa influência na economia mundial e cujas populações presentavam boa qualidade de vida. Já os subdesenvolvidos eram os países de baixa ou média expressividade na economia, na tecnologia e nos níveis de qualidade de vida. Essa classificação atualmente é criticada por se entender que a denominação países subdesenvolvidos traria embutida a noção de que esses países conseguiriam superar o estágio de subdesenvolvimento e atingir o nível econômico dos países considerados modelo. Por conta disso, a Organização das Nações Unidas (ONU) passou a classificar os países de acordo com diferentes níveis de desenvolvimento. Elaborado com base em dados obtidos em: KIDRON, Michael; SEAGAL, Ronald. Atlas del estado del mundo. Barcelona: Serval, 1982. p. 43. Disponível em: DELLORE, Cesar Brumini. Araribá Mais: Geografia. Editora Moderna, 1ª Ed, São Paulo, 2018. 6º ao 9º. PNLD 2020. Atividades Agora chegou o seu momento para mostrar o que aprendeu. Responda de acordo com o texto estudado. Questão 1 – Quais os critérios estabelecidos para regionalizar o mundo, cite exemplos. Questão 2 – O que podemos estudar por meio das regionalizações? Questão 3 – O texto fala de três formas de regionalização mundiais, explique cada uma delas de forma objetiva.
Quais os critérios utilizados para a regionalização mundial?A regionalização pode ser feita com base em critérios naturais (clima, hidriografia, vegetação); econômicos (produção industrial ou agrícola, renda per capita, uso de tecnologia); políticos (regimes de governo); sociais (taxas de mortalidade e de fecundidade, indicadores sociais, IDH); culturais (religiões, etnias), ...
Quais são as principais formas de regionalização?Divisão econômica e social, a que pode ser observada em diferentes regiões do Brasil, como por exemplo, a divisão que determina as regiões sudeste e sul, haja vista que esta regionalização envolve fatores sociais e culturais, além de econômicos.
Qual foi o critério utilizado para a regionalização?O critério utilizado para a regionalização do país é agrupar em uma mesma Região os estados que apresentam semelhanças físicas, humanas, culturais e econômicas, facilitando, assim, o desenvolvimento de políticas públicas nas áreas de saúde, educação, meio ambiente, infraestrutura, etc.
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