O isolamento reprodutivo, isto é a incapacidade de produção de descendência fértil

Download Link para - Colégio UNO Sales...

Goiânia, _____ de _____________________ de 2015.

Data de Devolução: 03/11/2015

Aluno (a): __________________________________________________ Série: 9º Ano Turma: ______ Lista Semanal – Ciências da Natureza _______________________________________________

Biologia

_______________________________________________ _______________________________________________

01 - (UESPI/2010) Após utilizar parte do molho de tomate que preparara, Mariana guardou o que restou na geladeira. Depois de alguns dias, ao tentar reutilizar o molho, percebeu que este estava tomado por bolores (fungos).

_______________________________________________

Considerando os princípios da origem da vida, é correto afirmar que: a) o surgimento de bolores no molho de tomate (matéria inanimada) ilustra o princípio da geração espontânea. b) segundo o princípio da biogênese, o bolor haveria crescido no molho devido à sua contaminação anterior por fungos presentes no ambiente. c) o princípio da geração espontânea sustenta que organismos vivos surgem de organismos mortos da mesma espécie. d) caso não houvessem surgido bolores no molho de tomate, o princípio da biogênese estaria refutado. e) os princípios da Biogênese e da Geração espontânea não explicam o surgimento de bolores em alimentos.

_______________________________________________

02 - (UEG GO/2009) Várias teorias ao longo dos anos tentam explicar as possíveis origens para a vida no planeta Terra. Na figura a seguir, está representado um dos experimentos feitos para explicar tal origem.

LINHARES, Sérgio; GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia série Brasil. São Paulo: Ática. 2005. p. 456. (Adaptado).

A partir do experimento realizado a que conclusão pode-se chegar sobre a origem da vida? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

03 - (UNIMONTES MG/2007) A evolução pode envolver tanto aspectos genéticos quanto comportamentais de determinados indivíduos. A figura a seguir ilustra implicitamente características evolutivas da espécie humana. Observe-a.

Considerando a figura e o assunto abordado, assinale, nas alternativas abaixo, a que representa uma característica NÃO CONTEMPLADA no processo apresentado pela figura. a) Seleção natural. b) Criacionismo. c) Teoria evolucionista. d) Variabilidade genética. 04 - (UECE/2009) O isolamento reprodutivo, isto é, a incapacidade de produção de descendência fértil em condições naturais, é o melhor critério para distinguir entre si os seguintes táxons: a) variedades de plantas da mesma espécie (espécimes de variedades diferentes de milho – Zea mays). b) raças diferentes de cães (dálmata de pastor alemão). c) populações humanas (população que vive em Tóquio da população que vive em Fortaleza). d) espécies filogeneticamente próximas (canis familiares de canis lupus). 05 - (UECE/2009) Foi o naturalista inglês Charles Darwin (1809-1882), em sua obra intitulada A Origem das Espécies, que sugeriu que a evolução é um processo de divergência, onde espécies semelhantes seriam descendentes de uma única espécie que teria existido no passado, a partir de um ancestral comum. Podemos afirmar corretamente que a especiação, no geral, inicia-se quando:

www.unosales.com.br – Fone: (62) 3202-4007 / 11ª avenida esq. com 5ª avenida – Setor Leste Vila Nova.

a) acontece a troca de genes entre duas espécies diferentes ocupantes de um mesmo espaço, não isoladas geograficamente. b) não ocorre a troca de genes entre duas espécies, mesmo que não haja isolamento geográfico. c) ocorre a troca de genes entre duas populações que coexistem em um mesmo espaço, não isoladas geograficamente. d) a troca de genes entre duas espécies torna–se restrita em virtude do isolamento geográfico das mesmas. 06 - (UFPA/2009) O isolamento geográfico pode favorecer fatores que influenciam na formação de novas espécies, quando: a) a população acumula, durante o isolamento, mutações que a torna diferente da original e a isola reprodutivamente. b) reduz o fluxo gênico e induz a formação de homozigotos recessivos e estéreis. c) induz a formação de híbridos hermafroditas. d) induz o cruzamento inter-espécies que permaneceram isoladas numa mesma área, criando raças geográficas híbridas. e) induz a autofecundação. 07 - (UFABC SP/2009) No cladograma a seguir estão indicados os primatas que apresentam um maior grau de parentesco com o homem, de acordo com pesquisadores da área de evolução molecular.

a) Os cientistas conseguiram chegar a essa conclusão baseados em quê? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ b) Os diversos primatas devem ter surgido devido à especiação que ocorreu a partir de grupos ancestrais. Os evolucionistas consideram que é improvável que ocorra a formação de novas espécies humanas no futuro.Que argumento reforça essa idéia? Explique. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

08 - (UNIMONTES MG/2008) Especulações afirmam que os ursos polares são exemplos de animais que se adaptam ao seu ambiente. Eles teriam se mesclado facilmente com o terreno branco ártico e, em consequência, ocorreu a mudança de pêlo de marrom para branco. As alternativas abaixo estão relacionadas com o processo evidenciado nessa informação. Analise-as e assinale a CORRETA. a) Os ursos ficaram menos aptos e mais vulneráveis, com menor possibilidade de sobrevivência, devido às alterações ocorridas nos seus pêlos. b) O que poderia ter ocorrido para o surgimento dos ursos polares foi o isolamento reprodutivo. c) Os ursos polares não estão ameaçados de extinção pelo aquecimento global. d) O urso polar enquadra-se na base de uma cadeia alimentar e, por isso, seu organismo possui pequenas quantidades de substâncias tóxicas. 09 - (UDESC SC/2010) Assinale a alternativa correta quanto à evolução das espécies. a) Wallace, em seus estudos, chegou às mesmas conclusões que Lamarck quanto à evolução e à seleção natural das espécies. b) Segundo a teoria de Lamarck, a característica do pescoço longo das girafas era resultante da seleção natural. c) Na teoria de Darwin as características resultantes de condições ambientais, como a atrofia muscular ou hipertrofia, podem ser transmitidas para os descendentes. d) O neodarwinismo, ou teoria sintética da evolução, reinterpretou a teoria da evolução de Darwin que, além da genética e dos conhecimentos em hereditariedade, incluiu fatores fundamentais da evolução, da mutação gênica e da recombinação gênica. e) A lei do uso e desuso e a lei da transmissão dos caracteres adquiridos foram estabelecidas por Darwin. 10 - (UFTM MG/2010) A Teoria Sintética da Evolução complementa a: a) Lei do Uso e Desuso, uma vez que explica o desenvolvimento de órgãos atrofiados e hipertrofiados presentes nos seres vivos. b) Lei da Transmissão dos Caracteres Adquiridos, uma vez que explica como ocorre a transmissão das características dos seres vivos. c) Teoria de Darwin, uma vez que explica a origem da variabilidade genética que ocorre nas células germinativas dos seres vivos. d) primeira Lei de Mendel, uma vez que explica a separação dos fatores, durante a formação dos gametas. e) segunda Lei de Mendel, uma vez que explica a segregação independente dos diversos alelos, que ocorre durante a meiose.

Química Substâncias, Misturas e Separação de Misturas 011 -

(PUC-MG-2001) Considere os sistemas:

granito sangue água + gelo gasolina nitrogênio + oxigênio As misturas heterogêneas são: a) I, II e III b) I, III e IV c) I, II apenas d) II, III e V e) Todas.

Suponha que a mistura é constituída de água e cloreto de sódio dissolvido nela. Ao final da destilação simples dessa mistura, obtém-se, no erlenmeyer: a) água b) água + ácido clorídrico c) água + cloreto de sódio d) água + cloro

012 - (Uniube-2001) Os sólidos: bronze (Cu(s)+Sn(s)), cal virgem (CaO(s)) e diamante (C(s)) são, respectivamente, exemplos de: a) mistura, substância composta e substância simples. b) mistura, substância simples e substância composta. c) substância composta, substância simples e substância composta. d) mistura, substância simples e substância simples. e) mistura, mistura e substância simples.

016 -

013 - (Ufes) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases em cada um é, respectivamente:

a) lavagem de material em mistura. b) separação de mistura sólido- líquido. c) obstruir a passagem de gases ou líquidos. d) separação de líquidos de densidades diferentes. e) liquefazer vapores.

a) 3, 2 e 4 b) 3, 3 e 4 c) 2, 2 e 4 d) 3, 2 e 5 e) 3, 3 e 6 014 - (UFRGS-RS) Qual dos métodos de separação seguintes se baseia na diferença de densidades? a) decantação b) destilação fracionada c) peneiração d) cristalização e) sublimação 015 - (UFMG) Certas misturas podem ser separadas, usando se uma destilação simples, realizável numa montagem, como a apresentada nesta figura:

(PUC-MG) O esquema abaixo é adequado para:

017 - (Mackenzie-SP) Ao se preparar o tradicional cafezinho, executam-se dois processos físicos que são, respectivamente: a) extração e filtração b) decantação e destilação c) evaporação e filtração d) filtração e liqüefação e) dissolução e liqüefação 018 - (UFPE) Leia as atividades do cotidiano, abaixo, e as técnicas de laboratório apresentadas a seguir: A. Preparação de cafezinho de café solúvel B. Preparação de chá de saquinho C. Coar um suco de laranja 1. Filtração 2. Solubilização 3. Extração 4. Destilação A associação correta entre ambas é: a) A2, B3 e C1 b) A4, B2 e C3 c) A3, B4 e C1 d) A1, B3 e C2 e) A2, B2 e C4

019 - (Enem-MEC) O sol participa do ciclo da água, pois, além de aquecer a superfície da Terra dando origem aos ventos, provoca a evaporação da água dos rios, lagos e mares. O vapor da água, ao se resfriar, condensa em minúsculas gotinhas, que se agrupam formando as nuvens, neblinas ou névoas úmidas. As nuvens podem ser levadas pelos ventos de uma região para outra. Com a condensação e, em seguida, a chuva, a água volta à superfície da Terra, caindo sobre o solo, rios, lagos e mares. Parte dessa água evapora retornando à atmosfera, outra parte escoa superficialmente ou infiltra-se no solo, indo alimentar rios e lagos. Esse processo é chamado de ciclo da água. Considere, então, as seguintes afirmativas: I. A evaporação é maior nos continentes, uma vez que o aquecimento ali é maior do que nos oceanos. II. A vegetação participa do ciclo hidrológico por meio da transpiração. III. O ciclo hidrológico condiciona processos que ocorrem na litosfera, na atmosfera e na biosfera. IV. A energia gravitacional movimenta a água dentro do seu ciclo. V. O ciclo hidrológico é passível de sofrer interferência humana, podendo apresentar desequilíbrios. a) Somente a afirmativa III está correta. b) Somente as afirmativas III e IV estão corretas. c) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. d) Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas. 020 - (Fuvest-SP) Em uma indústria, um operário misturou, inadvertidamente, polietileno (PE), policloreto de vinila (PVC) e poliestireno (PS), limpos e moídos. Para recuperar cada um destes polímeros, utilizou o seguinte método de separação: jogou a mistura em um tanque contendo água (densidade % 1,00 g/cm3) separando, então, a fração que flutuou (fração A) daquela que foi ao fundo (fração B). A seguir, recolheu a fração B, secou-a e a jogou em outro tanque contendo solução salina (densidade % 1,10 g/cm3), separando o material que flutuou (fração C) daquele que afundou (fração D). As frações A, C e D eram, respectivamente,

a) PE, PS e PVC b) PS, PE e PVC c) PVC, PS e PE d) PS, PVC e PE e) PE, PVC e PS

Física 21 - São características das imagens formadas por espelhos planos: a) Simétrica, invertida e virtual. b) Revertida, simétrica e real. c) Reduzida, simétrica e invertida. d) Direita, igual e virtual. e) Real, direita e ampliada. 22 - Diante de um espelho plano, um homem levanta seu braço esquerdo e o movimenta para a direita. A imagem formada pelo espelho será: a) o braço esquerdo se movimentando para a direita. b) o braço direito se movimentando para a esquerda. c) o braço esquerdo se movimentando para a esquerda. d) o braço direito se movimentando para a direita. e) qualquer braço se movimentando de qualquer jeito. 23 - Um objeto encontra-se a 3 m diante de um espelho plano. O espelho se desloca de 2 m, aproximando-se do objeto. A nova distância entre o objeto e a sua imagem será, em metros: a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 24 - Um objeto está situado a 30 cm de um espelho plano. Se o espelho for afastado de 2 m da posição original, em uma direção normal ao seu plano, que distância separará a antiga da nova imagem? a) 200 cm b) 300 cm c) 400 cm d) 500 cm e) 600 cm 25 - Uma lâmpada emite luz que incide em um espelho. Toda luz que nele incide reflete-se voltando paralelamente ao eixo principal. Este espelho é: a) côncavo, e a lâmpada está localizada no centro de curvatura do espelho. b) plano, e o fato ocorre qualquer que seja a posição da lâmpada. c) côncavo, e a lâmpada está localizada a uma distância maior que o raio do espelho. d) côncavo, e a lâmpada está localizada no seu foco. e) convexo, e a lâmpada está localizada no seu foco. 26 - O raio de curvatura de um espelho côncavo é de 50 cm. Logo, sua distância focal é de: a) 25 cm b) 50 cm c) 100 cm d) 5 cm e) infinita

27 - Raios de luz incidem paralelamente ao eixo principal de um espelho esférico côncavo. Observa-se que, após a reflexão, os raios refletidos convergem para um ponto situado a 40 cm do espelho. Logo, o raio de curvatura desse espelho é de: a) 40 cm b) 80 cm c) 20 cm d) 160 cm e) infinita 28 - Se um espelho forma uma imagem real e reduzida um objeto, então o espelho é: a) convexo e o objeto está além do foco do espelho. b) côncavo e o objeto está entre o foco e o centro curvatura do espelho. c) convexo e o objeto está entre o foco e o espelho. d) côncavo e o objeto está sobre o centro de curvatura espelho. e) côncavo e o objeto está além do centro de curvatura espelho.

de

de

do do

29 - Espelhos esféricos convexos são utilizados: a) em balcões de ópticas, pois produzem imagens reais e ampliadas. b) em lojas, supermercados, retrovisores de carros etc., formando imagens virtuais reduzidas e aumentando o campo de visão. c) por dentistas, pois formam imagens reais e ampliadas dos dentes dos pacientes. d) em projetores, pois formam imagens reais e invertidas dos objetos. e) em provadores de lojas de roupas, pois formam imagens iguais das pessoas. 30 - Quando um raio de luz proveniente do meio A incide sobre a superfície de separação com um meio B, passa a se propagar nesse meio, conforme mostra a figura. N

60°

Meio A Meio B

30°

Podemos afirmar que: a) no meio A, a velocidade de propagação da luz é menor que no meio B. b) no meio A, a velocidade de propagação da luz é igual à velocidade no meio B. c) no meio A, a velocidade de propagação da luz é maior que no meio B. d) no meio A, a velocidade de propagação da luz é maior que no meio B, somente se o meio B for água. e) no meio A, a velocidade de propagação da luz é maior que no meio B, somente se o meio A for água.

O que se entende por isolamento reprodutivo?

Quais são as causas do isolamento reprodutivo?

Quais os principais processos de isolamento reprodutivo?

Quais as consequências do isolamento reprodutivo?