4220 palavras 17 páginas RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA” Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz
Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra, os principais conceitos serão abordados dentro de uma divisão sistemática: I. Introdução; II. Das teorias tradicionais às teorias críticas; III. As teorias pós-críticas; IV. Depois das teorias críticas e pós-críticas. Na introdução, será discutida o que é uma teoria, para uma melhor
compreensão ante a apresentação das mesmas, mostrando que cada uma terá a sua função de ser, de acordo com o modelo vigente e com o entendimento a partir do contexto. Na segunda parte, dar-se-á início ao estudo do período que vai das teorias tradicionais até às teorias criticas do currículo. Na terceira parte, serão apresentadas ideias centrais sobre as teorias pós-críticas. Por fim, será feita uma reflexão sobre o que significa um currículo após as teorias críticas e pós-críticas. Como somente
foi utilizada essa obra, quando houver citações, só aparecerá como referência a página, e não o nome do autor, o ano e a página, segundo a maneira correta de citar outras fontes. INTRODUÇÃO Na introdução dessa obra, o autor procura situar o leitor no assunto, identificando alguns pontos do que considera ser uma teoria, e qual sua influência com o foco de estudo, ou seja, o currículo. Ele considera importante remeter o leitor à essa reflexão, pois considera válida a compreensão do
conceito de teoria, e suas relações com a realidade, estando ambos relacionados. Trazendo-nos, de uma forma simplificada, o mesmo nos diz que uma teoria pode ser “uma representação, uma imagem, um Relacionados
Outros Trabalhos PopularesQuais são as principais teorias do currículo?Do ponto de vista acadêmico, podemos classificar as teorias do currículo em três tipos: teorias tradicionais, teorias críticas e teorias pós-críticas. Em vista disso, faremos a discussão de cada uma delas para assim compreendermos a relação entre o currículo e os processos de ensino-aprendizagem.
Quais são as teorias de currículo e suas características?Temos como teorias do currículo:. Teorias tradicionais: ela tem como objetivo principal preparar para aquisição de habilidades intelectuais através de práticas de memorização. ... . Teorias críticas: argumenta que não existe uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas relações de poder.. O que é uma teoria do currículo?As teorias curriculares versam sobre a função e as perspectivas do currículo no contexto educacional. Elas dividem-se em tradicionais, críticas e pós-críticas.
O que é identidade para Tomaz Tadeu da Silva?"A identificação é, pois, um processo de articulação, uma suturação, uma sobredeterminação, e não uma subsunção. Há sempre 'demasiado' ou 'muito pouco' uma sobredeterminação ou uma falta, mas nunca um ajuste completo, uma totalidade. Como todas as práticas de significação, ela está sujeita ao jogo' da différence.
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Documentos de identidade: uma introdução as teorias do currículo resumo
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