Unibb – universidade corporativa do banco do brasil

RESUMO

Esse estudo tem por objeto o sistema de educação corporativa do Banco do Brasil S. A., representado pela Universidade Corporativa Banco do Brasil- UNIBB, investigando no contexto do trabalho bancário no Rio Grande do Sul, do ponto de vista da humanização e da formação humana, definida pela perspectiva pedagógica de Paulo Freire e Miguel Arroyo. De acordo com essa abordagem, a educação é um ato de interação entre humanos que busca a humanização e o “ser mais”. Tem como objetivo analisar o papel do significado da UNIBB, como espaço político-pedagógico de formação humana, através da indentificação das suas ações educativas, como se desenvolvem suas contribuições para a formação humana e o significado da sua existência num ambiente organzacional como o Banco do Brasil, tendo como base o testemunho e narrativas do que vivenciaram, e vivenciam, os educandos, educadores e os responsáveis pelo planejamento e organização da UNIBB. Esse estudo, que trabalha na perspectiva de contribuir para a aproximação entre a pesquisa acadêmica e o mundo do trabalho, principalmente com relação aos sistemas de educação corporativa desenvovildos nas empresas brasileiras, possibilitou dar voz aqueles que participam do processo, com suas, opiniões, contradições e propostas.(AU)

Universidade Corporativa Banco do Brasil – UNIBB : centro de treinamento ou espaço político-pedagógico de formação humana?

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Estratégias de capacitação adotadas pela UniBB - Universidade Corporativa Banco do Brasil: práticas inovadoras de educação corporativa

Resumo: O trabalho relata experiência do Banco do Brasil com suas estratégias e práticas de educação corporativa. Desde 1965o BB possui uma unidade formalmente estruturada para capacitação dos funcionários. Em 2002, para aprimorar esseprocesso, criou a Universidade Corporativa do banco do Brasil (UniBB), com o papel de promover o desenvolvimentode competências, por meio da sistematização de ações de educação corporativa, visando contribuir para melhoriado desempenho organizacional e para o fortalecimento da imagem institucional do Banco. Não obstante o êxito dosprocessos de capacitação empreendidos nas últimas décadas, a UniBB realizou em 2012 um diagnóstico sobre suasestratégias e soluções educacionais, o que ensejou a revitalização, aprimoramento e implementação de práticasinovadoras. Foi lançado o Portal UniBB BomPraTodos (www.unibb.com.br), em três idiomas, o aplicativo UniBBMobile, o Portal UniBB Família, a Biblioteca Virtual, o Portal UniBB para funcionários com deficiência visual, umanova ambiência para capacitação presencial e novas estratégias de ensino-aprendizagem, com o uso combinadode diferentes mídias e modalidades educacionais (presenciais, a distância e em serviço). Este relato descreve aimplementação e as características dessas soluções, bem como os principais resultados alcançados, em termos deeficácia da aprendizagem, melhoria de desempenho, satisfação dos funcionários, eficiência operacional e premiaçõesrecebidas pela UniBB de renomadas instituições nacionais e internacionais.

Palavras-chave: Educação Corporativa. Universidade Banco do Brasil. Inovação em Educação.

Como citar
BRANDãO, H. P.; LOPES, C. G. P.; ARAúJO NETTO, C. A.; SANTOS, F. F. F. D.; FREITAS, I. A.; GURGEL, R. G.; ARAúJO, R. M. B. Estratégias de capacitação adotadas pela unibb - universidade corporativa banco do brasil: práticas inovadoras de educação corporativa. Inclusão Social, v. 7, n. 1, 2013. Disponível em: http://hdl.handle.net/20.500.11959/brapci/100609. Acesso em: 07 nov. 2022.

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