🕐 Esta reportagem foi publicada há mais de seis meses 24 de setembro de 2021, 12h21 Não é verdade que o pedagogo Paulo Freire (1921-1997) nunca foi professor e que tinha só diploma de bacharel em direito, como alegam postagens (veja aqui). O educador começou a carreira em 1944 dando aulas de português em um colégio de Recife (PE)
e lecionou até os anos 1990. Ele se tornou doutor em filosofia e história da educação em 1959 e, ao longo de sua trajetória, acumulou 41 títulos de doutor honoris causa em universidades pelo mundo. Este conteúdo enganoso acumulava ao menos 14 mil compartilhamentos em publicações no Facebook nesta sexta-feira (24).  Posts nas redes sociais falseiam e distorcem informações ao alegarem que Paulo Freire (1921-1997), patrono da educação brasileira, nunca foi professor e que só tinha diploma de bacharel em direito. O educador iniciou a sua carreira dando aulas de português no Colégio Oswaldo Cruz, de Recife (PE), em 1944, e só deixou o magistério em 1990, quando saiu da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) para comandar a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo na gestão de Luiza Erundina (então no PT, hoje no PSOL). Nesse período, ele foi diretor do Departamento de Educação do Sesi (Setor de Educação e Cultura do Serviço Social da Indústria), onde teve sua primeira experiência com a alfabetização de adultos, e professor da Universidade de Recife – hoje UFPE (Universidade Federal de Pernambuco) –, da PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica), da Unicamp e da Universidade de Harvard. Apesar de ter sido graduado de fato como bacharel de direito, Freire se tornou doutor em filosofia e história da educação pela UFPE, em 1959, e também recebeu 41 títulos de doutor honoris causa em universidades renomadas, como Cambridge e Oxford, no Reino Unido. Sem terra. Outra alegação da postagem, de que a única experiência de Freire em alfabetização foi com adultos do MST, está factualmente incorreta. O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra nasceu de conflitos fundiários nas décadas de 1970 e 1980 no Sul do Brasil e só foi institucionalizado em 1984. O pedagogo lecionava na Unicamp nessa época e não há registros de que tenha dado aulas nos acampamentos. É verídico, porém, que Paulo Freire não trabalhou diretamente com crianças em idade de alfabetização. Segundo a sua viúva, Nita Freire, além das universidades, ele deu aulas somente para jovens no ensino secundário, equivalente ao ensino médio atual. As informações enganosas sobre Freire têm origem em um tweet de Paula Marisa, youtuber bolsonarista e candidata derrotada a vereadora de Canoas (RS) em 2020. Procurada por Aos Fatos na segunda-feira (20), ela não respondeu até a publicação desta checagem. Referências: 1. USP (Fontes 1 e
2) Aos Fatos integra o Third-Party Fact-Checking Partners, o programa Esta reportagem foi publicada de acordo com a metodologia anterior do Aos Fatos. Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador, pedagogo e filósofo brasileiro. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. É também o Patrono da Educação Brasileira. Freire entrou para a Universidade do Recife em 1943 para cursar a Faculdade de Direito, mas também se dedicou aos estudos de filosofia da linguagem. Apesar disso, nunca exerceu a profissão e preferiu trabalhar como professor numa escola de segundo grau, lecionando língua portuguesa. Em 1944, uniu-se em matrimônio com a colega de trabalho Elza Maia Costa de Oliveira, casamento este que durou até o ano de 1986, quando sua esposa morreu. Dois anos depois, em 1988, o educador casou-se com a também pernambucana Ana Maria Araújo, apelidada de “Nita”, que além de conhecida desde a infância, era sua orientada no programa de mestrado da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde foi professor. Ambas as esposas foram reconhecidas por Paulo como importantes em sua carreira, inclusive quando o educador dedicou seu título de Doutor Honoris Causa na PUC de São Paulo “à memória de uma e à vida da outra”. Em 1946, Freire foi indicado ao cargo de diretor do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social no Estado de Pernambuco, onde iniciou o trabalho com analfabetos pobres. Em 1961, tornou-se diretor do Departamento de Extensões Culturais da Universidade do Recife e, no mesmo ano, realizou junto com sua equipe as primeiras experiências de alfabetização popular que levariam à constituição do Método Paulo Freire. Seu grupo foi responsável pela alfabetização de 300 cortadores de cana em apenas 45 dias. Em resposta aos eficazes resultados, o governo brasileiro (que, sob o presidente João Goulart, empenhava-se na realização das reformas de base) aprovou a multiplicação dessas primeiras experiências num Plano Nacional de Alfabetização, que previa a formação de educadores em massa e a rápida implantação de 20 mil núcleos (os “círculos de cultura”) pelo país. Em 1964, meses depois de iniciada a implantação do Plano, o golpe militar extinguiu esse esforço. Freire foi encarcerado como traidor por 70 dias. Em seguida, passou por um breve exílio na Bolívia e trabalhou no Chile por cinco anos para o Movimento de Reforma Agrária da Democracia Cristã e para a Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação. Em 1967, durante o exílio chileno, publicou no Brasil seu primeiro livro, Educação como Prática da Liberdade, baseado fundamentalmente na tese Educação e Atualidade Brasileira, com a qual concorrera, em 1959, à cadeira de História e Filosofia da Educação na Escola de Belas Artes da Universidade do Recife. Sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado. Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política. Em 1991 foi fundado em São Paulo o Instituto Paulo Freire, para estender e elaborar as ideias de Freire. O instituto mantém até hoje os arquivos do educador, além de realizar numerosas atividades relacionadas com o legado do pensador e a atuação em temas da educação brasileira e mundial. Freire morreu de um ataque cardíaco em 2 de maio de 1997, às 6h53, no Hospital Albert Einstein, em São Paulo, devido a complicações em uma operação de desobstrução de artérias. O Estado Brasileiro, por meio do Ministério da Justiça, no Fórum Mundial de Educação Profissional de 2009, realizado em Brasília, fez o pedido de perdão post mortem à viúva e à família do educador, assumindo o pagamento de “reparação econômica”. Foi o brasileiro mais homenageado da história: ganhou 29 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades da Europa e América; e recebeu diversos galardões como o prêmio da Unesco de Educação para a Paz em 1986. Em 13 de abril de 2012, foi sancionada a lei 12.612 que declara o educador Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira. Referência: https://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire Quem foi Paulo Freire e o que ele defendia?Freire acreditava que, por trabalhar com a alfabetização de adultos pobres, esses conceitos auxiliariam no objetivo de tornar a educação libertadora e que, dessa forma, despertaria a consciência dos alunos para as relações de opressão nos ambientes de trabalho e para as injustiças sociais existentes na sociedade.
O que é ser professor de acordo com Paulo Freire?Paulo Freire, um dos grandes expoentes da educação brasileira, afirmava que "ninguém nasce professor ou marcado para ser professor", enfatizando que a formação do educador se dá na prática permanente e na reflexão sobre a própria prática.
Qual é o método de Paulo Freire?Ao longo de sua vida, Freire desenvolveu significativos trabalhos na área de educação popular, principalmente na Alfabetização de Adultos. Propôs um método de alfabetização dialético, que destacava a formação da consciência política, pois para ele “a leitura do mundo precede a leitura da palavra” (1988).
Quem é Paulo Freire de verdade?Paulo Reglus Neves Freire OMC (Recife, 19 de setembro de 1921 – São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filósofo brasileiro. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. É também o Patrono da Educação Brasileira.
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Quem é o professor Paulo Freire?
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