Qual a importância de trabalhar com o texto literário no Ensino Fundamental

Autores

Karen Fernanda Pinto de Lima Universidade Federal do Acre
Margarete Edul Prado de Souza Lopes

Resumo

O ensino da literatura nas escolas tem sido negligenciado, servindo somente como complemento das aulas de língua portuguesa, conforme se observa nos livros didáticos. Há uma grande tendência de se trabalhar, em sala de aula, o texto literário como pretexto para o estudo da gramática. Ao trabalhar a literatura, somente são exploradas as tipologias textuais ou os gêneros literários estanques, sem ocorrer um estímulo para a formação de leitores autônomos. Assim, este trabalho é um recorte do tema que estudo em minha dissertação de mestrado, sobre o esvaziamento de conteúdos literários em livros didáticos do 6º e 7º ano do ensino fundamental. O objetivo primordial é sugerir reflexões a respeito de como melhorar o interesse pela leitura da literatura na escola e estreitar a relação entre texto e leitor para que haja interação e transformação em sua vida. O aluno precisa perceber que através da leitura de um texto literário conseguimos imaginar, sentir, questionar e criar diversas possibilidades de leitura do mesmo texto e entender que através desse mesmo texto, podemos confrontar e relacionar com a sua realidade. Zilberman e Silva (2005) enfatizam sobre a importância de se aprender a ler, para que o leitor ascenda instrucional e socialmente, caminhando para o sucesso. A literatura, quando abordada e trabalhada de maneira significativa para o aluno, segundo Eagleton (2003) a literatura instiga, excita, e é um instrumento valioso de atitude e poder. A metodologia adotada foi aplicar um questionário entre professores e alunos de uma escola de Sena Madureira, para verificar a importância e como se faz necessária a literatura na escola, como forma de refletir e promover cidadãos conscientes, questionadores e praticantes de seus deveres e direitos. O conteúdo dos questionários, ao serem recolhidos, deve demonstrar a distância existente, na atualidade, entre o adequado ensino da literatura e da leitura literária, diante da prática de reduzir todo o ensino de Linguagem ao uso de gênero textuais, no ensino fundamental. O professor precisa ser sensível ao lado literário, para que a literatura torne a ser valorizada na escola. O professor necessita ser desafiador para que os seus alunos sintam prazer e necessidade em ler.

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Qual a importância de trabalhar com o texto literário na educação e no ensino fundamental?
Qual a importância de trabalhar com o texto literário?
Qual a importância da literatura infantil no ensino fundamental?
Qual a importância da leitura literária na escola?

Por: • 8/3/2021 • Trabalho acadêmico • 336 Palavras (2 Páginas) • 1.007 Visualizações

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Qual a importância de trabalhar com o texto literário na Educação Infantil e no Ensino Fundamental?

Pedagogia

TEXTO:

Trabalhar a leitura em sala de aula até hoje não é uma tarefa simples, porque as próprias crianças já estão habituadas com um mundo tecnológico e instantâneo, cheio de respostas prontas, pegar em um livro para ler é um hábito incomum. Mas a leitura ainda é muito importante para todos e imprescindível na infância.

O texto literário ainda é muito utilizado nas escolas, porém na maioria das vezes é trabalhado de forma errada pela escola. Geralmente a criança só tem contato com a literatura pelo livro da escola que só mostra um pequeno fragmento do texto e depois faz um exercício de interpretação de texto que muitas vezes não foi compreendido pelo aluno. Essa forma de trabalhar a literatura causa um efeito indesejado, a criança não aprende a ler por prazer e sim por obrigação, e não vê nenhum sentido nisso.

O professor deve fazer um trabalho que seja prazeroso para a turma, como fazer visitas à biblioteca com frequência para ter contato com os livros, fazer um “cantinho da leitura” na sala de aula, deixar os próprios alunos escolherem as histórias literárias que acham mais interessantes, e sempre encontrar uma forma de contextualizar o texto com a realidade. Trabalhar com o texto literário de forma correta é importante porque desenvolve o vocabulário e a escrita dos alunos, aumenta a criatividade da criança porque dentro de uma história ela se coloca no lugar de um determinado personagem que mais se identifica, e dessa forma a criança começa a ter interesse em aprender a ler por puro prazer e futuramente tornar a leitura em um hábito comum do seu dia a dia .

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

FONTOURA, Juliana. Muito além da alfabetização: a importância do contato com a literatura na infância. Revista Educação, 2017. Disponível em: < https://revistaeducacao.com.br/2017/07/04/muito-alem-da-alfabetizacao-importancia-do-contato-com-literatura-na-infancia>. Acesso em: 24 de setembro de 2020.

O texto literário em sala de aula. Portal educação, [200-]. Disponível em: < https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/o-texto-literario-em-sala-de-aula/28383>. Acesso em: 24 de setembro de 2020.

Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com

Qual a importância de trabalhar com o texto literário na educação e no ensino fundamental?

Por meio da literatura, o aluno pode trabalhar sua individualidade e compreender melhor seus sentimentos, além de entender seu espaço na sociedade, formar opiniões críticas e refletir sobre a realidade do mundo e sociedade.

Qual a importância de trabalhar com o texto literário?

O texto literário assume um papel importante na busca pela formação de um sujeito cidadão com competência criativa, consciente social e culturalmente, oportunizando ao aluno uma nova maneira de repensar a sociedade e o mundo.

Qual a importância da literatura infantil no ensino fundamental?

Ela é fundamental para a formação de nossas crianças, porque as acompanhará por toda a sua trajetória escolar e de vida. O hábito de leitura expandirá seus horizontes e sua forma de ver e sentir o mundo, dando aos jovens a oportunidade de acessar um universo que ela não conhece sem precisar sair do lugar.

Qual a importância da leitura literária na escola?

A leitura em sala de aula do texto literário aguça o interesse do aluno em saber mais sobre a vida e a obra do autor selecionado como objeto de estudo, bem como de outros autores, cujas obras se colocam à disposição do estudante.