A educação no Brasil apresenta desafios de várias ordens, as quais: estruturais, pedagógicos, financeiros, sociais, culturais... O desenvolvimento educacional brasileiro está entre os últimos no ranking de alguns países avaliados pela OCDE. Em 53º lugar, o Brasil explicita o quanto a educação está sendo relegada a segundo plano nas políticas públicas do país, em algumas regiões o índice de crianças na escola aproxima-se dos 99%, mas é necessário lembrar que o acesso à escola na garante o aprendizado, muitos destes alunos desenvolverão ao longo de sua trajetória pessoal e escolar o analfabetismo funcional. Nas regiões onde o acesso é menor a preocupação com a qualidade é maior ainda, em algumas escolas destas regiões falta quase tudo, de material escolar à merenda, das salas de aula a profissionais. Show
Os problemas educacionais no Brasil além de diversos são também complexos, muitas escolas tem uma estrutura física incompatível com a clientela que atende prédio pequeno demais para o número de alunos, falta pátio, biblioteca, quadra para as aluas de educação física, muros para garantir a segurança dos discentes, em outras o corpo docente não tem formação superior na área em que atua, e os professores que possuem formação não fazem ou não fizeram nenhuma capacitação, o que torna seus conhecimentos e métodos de trabalho obsoletos, ultrapassados e cria um abismo entre professor e aluno. Os recursos financeiros destinados estão abaixo do necessário, que seria de cerca de 6% do PIB, conforme indicações da OCDE, precisamos considerar que o que é destinado à educação muitas vezes acaba sendo mal utilizado ou desviado. Quanto ao fator sócio-cultural as equipes pedagógicas não conseguem desenvolver projetos que permitam aos alunos ter contato com a cultura de sua região, ou país. Levá-los para fora dos muros da escola, e ter contato com as diversas formas de manifestação cultural existentes em nosso país, entre si, entre as comunidades da própria cidade ou das cidades vizinhas. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) Tantos problemas requerem soluções rápidas, algumas mais difíceis que outras de se resolver. Pensar a educação e seu futuro no Brasil prevê então uma reformulação de todo o sistema educacional, em caráter de emergência, e atentar para a educação infantil que é a base da educação, fornecer a este nível de ensino melhor estrutura, profissionais habilitados, recursos materiais, etc., promover ações de formação e capacitação de professores, estabelecer um piso salarial para a classe que seja condizente com suas responsabilidades podem ser algumas ações que permitam à educação avançar rumo à qualidade tão esperada, desejada e necessária. A qualidade que defende a lei, que garante a todos igualdade. O texto publicado foi encaminhado por um usuário do site por meio do canal colaborativo Meu Artigo. O Brasil Escola não se responsabiliza pelo conteúdo do artigo publicado, que é de total responsabilidade do autor. Para acessar os textos produzidos pelo site, acesse: http://www.brasilescola.com. OBJETIVO: Considerando as
dificuldades presentes no ambiente escolar, o presente texto teve como objetivo identificar os desafios da profissão docente enfrentados pelos professores de Educação Física atuantes na Rede Estadual de Ensino da cidade de Ponta Grossa - Paraná. Downloads
Não há dados estatísticos. Biografia do AutorMariana Gaburro Cordeiro, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta GrossaGraduada em Licenciatura em Educação Física Diego Petyk de Sousa, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e Faculdade Cesumar de Ponta Grossa (Cesumar), Ponta GrossaDoutorando em Ciências Sociais Aplicadas na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) Professor Colaborador na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) Professor na Faculdade Unicesumar de Ponta Grossa Erica Fernanda de Paula, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta GrossaDoutoranda em Ciências Sociais Aplicadas na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) Professora Colaboradora na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) Alfredo Cesar Antunes, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), Ponta GrossaUniversidade Estadual de Ponta Grossa Departamento de Educação Física Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas ReferênciasANTUNES, A. C. 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Quais os desafios da Educação Física?Em geral, é possível listar, como principais dificuldades encontradas pelos professores de Educação Física, a inadequação do espaço, a carência de materiais, a resistência dos alunos às práticas “novas” e o desinteresse pela Educação Física.
Quais são os principais desafios da educação brasileira?Os 5 maiores desafios da educação básica e as maneiras de solucioná-los. Falta de investimentos generalizados. ... . Mais acesso à escola e mais participação das famílias. ... . Carga horária x vagas. ... . Fortalecimento da escola pública. ... . Modelo distorcido de formação de docentes.. Quais os desafios do profissional em Educação Física no Brasil?Esse é o grande desafio da formação do bacharel em educação física no Brasil. Há uma necessidade de construir e recontextualizar a matriz de conhecimentos específicos desse campo de atuação. Sem autonomia teórica e metodológica, os formadores do bacharel importam e adaptam o modelo da licenciatura.
Qual a maior dificuldade que você encontra nas aulas de Educação Física *?A revisão realizada apontou que a maior dificuldade que os professores de Educação Física encontraram é a falta de materiais e também a falta de um espaço adequado para a aplicação e elaboração de uma aula prática, muitas vezes o professor é forçado a trabalhar no limite, buscando outras maneiras de lecionar e ...
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