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devido a percepção de que a capacidade industrial dos países em luta seria o ponto crucial para determinar o vencedor. Essa capacidade seria mais facilmente adquirida com um maior numero de trabalhadores em produção ativa. A partir desse fato, a higiene e segurança do trabalho transformou-se em uma função importante nos processos produtivos. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES A segurança do trabalho, para ser entendida como prevenção de acidentes na indústria, deve preocupar-se com a preservação da integridade física do trabalhador, mas também precisa ser considerada como fator de produção. Os acidentes, provocando ou não lesão no trabalhador, influenciam negativamente na produção através da perda de tempo e outras consequências tais como: perdas materiais, diminuição da eficiência do trabalhador acidentado ao retornar ao trabalho, aumento da renovação de mão de obra, elevação dos prêmios de seguro de acidente e moral dos trabalhadores afetada. As cifras correspondentes aos acidentes do trabalho representam um entrave ao plano de desenvolvimento socioeconômico de qualquer pais. Pois, aparecem sob a forma de gastos com assistência médica e reabilitação dos trabalhadores incapacitados, indenizações e pensões pagas aos acidentados ou suas famílias, prejuízos financeiros decorrentes de paradas na produção, danos materiais aos equipamentos, perdas de materiais, atrasos na entrega de produtos e outros imprevistos que prejudicam o andamento normal do processo produtivo. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Figura 1: Pirâmide de Heinrich O engenheiro H. W. Heinrich em seus estudos chegou ao seguinte resultado proporcional: 1:29:300, isto é, 1 lesão incapacitante para 29 lesões leves e 300 acidentes sem lesões. Essa proporção originou a pirâmide de Heinrich. Ampliando esses estudos, o engenheiro Frank E. Bird Jr., analisou acidentes ocorridos em 297 empresas, representando 21 grupos de industrias diferentes com mais de 1.750.000 operários, chegando a uma proporção de 1:10:30:600. 1 lesão incapacitante, 10 lesões leves, 30 acidentes com danos a propriedade e 600 incidentes. A partir dessas relações 1-10-30-600 e possível concluir que o esforço de ação deve ser dirigido para a base da pirâmide e não apenas para os eventos resultantes em lesão grave ou incapacitante. Isso porque, as lesões principais são eventos raros e dessa forma, muitas oportunidades para uma aprendizagem sobre prevenção estão disponíveis em eventos menos graves, principalmente incidentes, primeiros socorros e atos inseguros. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Figura 2: Pirâmide de Bird INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Um estudo realizado em 2003 demonstrou uma grande diferença na proporção de acidentes graves e quase acidentes, constatando que para cada morte há pelo menos 300.000 comportamentos de risco. Esses comportamentos de risco podem incluir ignorar dispositivos de segurança em maquinas ou executar uma função por meio de atalhos que resultam na eliminação dos fatores de segurança do processo de produção. Figura 1.3: Conocophillips marine safety pyramid INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Erro humano O comportamento humano nem sempre e constante e racional, por isso não segue padrões rígidos pré-estabelecidos. O fator humano pode influenciar de maneira substancial a confiabilidade de um sistema e as perdas decorrentes de um acidente. O erro humano e um desvio anormal em relação a uma norma ou padrão estabelecido. Dessa forma, a caracterização do erro humano não e simples e direta, mas depende de uma definição clara do comportamento ou do resultado esperado. Os processos de percepção e aceitação do risco e de tomada de decisão, caracterizam-se como os principais catalisadores do erro humano. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES A Figura 4, representa o hexágono das causas do erro humano (COUTO, 2009). Figura 4: Hexágono de causas do erro humano INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES O erro humano por falta de atenção e inerente a natureza humana. São exemplos: • Fazer uma tarefa de trabalho esquecendo-se de cumprir o passo anterior; • Abrir duas válvulas que nunca poderiam estar abertas simultaneamente; • Acionar tecla ou botão errado; • Não perceber uma mensagem ou informação; • Errar cálculos que são feitos de forma automática; O erro humano por condições ergonômicas inadequadas esta relacionado a situação ou condições de trabalho, como por exemplo: • Instrumento de leitura inadequado para a situação; • Comandos confusos devido a semelhança entre botões de comando; • Desordem dos comandos ou botões induzindo ao erro; • Comandos fora do estereotipo universal; • Alavancas sem diferenciação de forma. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES São exemplos de erro humano por ausência de aptidões físicas ou cognitivas: • Erro de seleção devido a efeitos de condições ambientais; • Perda temporária de aptidão física ou mental devido a problemas emocionais ou financeiros; • Pressão de tempo; • Sobrecarga de trabalho; São exemplos de erro humano por falta de capacidade: • Deficiência na formação; • Falta de formação base; • Polivalência empírica; • Empreiteiros. O erro humano por falta de formação ou informação acontece quando há: • Avaliação errada de informações confusas. • Pessoas ausentes ou de ferias quando a informação e comunicada. • Falhas na comunicação verbal. • Erros na comunicação em situações criticas. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Conceituação e definição de termos Perigo Fonte ou situação (condição) com potencial para provocar danos em termos de lesão, doença, dano a propriedade, dano ao meio ambiente, ou uma combinação desses. Condições de uma variável com potencial para causar danos tais como: lesões pessoais, danos a equipamentos, instalações e meio ambiente, perda de material em processos ou redução da capacidade produtiva. Desvio E uma ação ou condição com potencial para conduzir, direta ou indiretamente, a danos pessoais, patrimoniais ou causar impacto ambiental, em desconformidade com as normas de trabalho, procedimentos, requisitos legais ou normativos, requisitos do sistema de gestão ou boas praticas. O conceito de desvio e similar ao de perigo, apresentando a diferença que um desvio esta associado a uma não conformidade com requisitos pré-definidos. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CAMPUS GOVERNADOR VALADARES Segurança Segurança e a garantia de um estado de bem-estar físico e mental, traduzido por saúde, paz e harmonia. E a segurança do trabalho e a garantia do estado de bem-estar físico e mental do empregado no trabalho para a empresa, e, se possível, fora do ambiente dela. E um compromisso acerca de uma relativa proteção da exposição a perigos. Dano E a consequência negativa do acidente que gera prejuízo. Gravidade da perda humana,
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