Grátis 3 pág.
Pré-visualização | Página 1 de 1LITERATURA NORTE AMERICANA AS III PERGUNTA 1 Qual era o cenário histórico e social dos Estados Unidos em meados do século XIX? Assinale a alternativa correta: a. Cenário de inúmeros conflitos nos grandes centros urbanos, devido às disputas pelas vagas de emprego nas indústrias. b. Cenário puramente industrializado, tanto no norte como no sul do país. c. Cenário puramente agrícola, com uma grande parcela da população trabalhando apenas nas grandes fazendas ou plantações. d. Cenário marcado por grandes transformações: os EUA ainda eram um país agrícola, mas já era possível observar o crescimento do comércio e da indústria. e. Cenário de ditadura militar, em que as pessoas perdiam gradativamente seus direitos de liberdade de expressão. PERGUNTA 2 Leia o poema de Walt Whitman "For You, O Democracy" e, tendo como base as informações sobre a temática de suas obras e os grandes fatos históricos vividos nos Estados Unidos, assinale a alternativa que mostra o período da História Americana ao qual ele se refere: Assinale a alternativa correta: a. A Primeira Guerra Mundial. b. A Declaração da Independência dos Estados Unidos. c. A Guerra da Independência. d. A Consolidação da Nação Americana. e. A Fundação das Treze Colônias. PERGUNTA 3 Walt Whitman (1819-1892) e Emily Dickinson (1830-1886) são os dois poetas que mais se destacam no Romantismo americano da segunda metade do século XIX. Ambos foram autodidatas e fortemente influenciados pelo Transcendentalismo. Porém, é possível perceber muitas diferenças entre suas obras. Aponte uma dessas diferenças: Assinale a alternativa correta: a. Emily Dickinson só escreveu poesias de cunho feminino e Walt Whitman preferia escrever sobre religiosidade. b. Walt Whitman, diferentemente de Emily Dickinson, não se interessava por questões relacionadas à pátria. c. Emily Dickinson, diferentemente de Walt Whitman, só se interessava por temas domésticos. d. Enquanto Walt Whitman estava engajado nas questões políticas e sociais da época, Emily Dickinson viveu uma vida de reclusão. e. Walt Whitman seguiu os padrões estéticos do Romantismo europeu e Emily Dickinson não. PERGUNTA 4 O que o famoso escritor Henry James (século XIX), da Literatura norte-americana, retrata nos seus três romances iniciais Roderick Hudson (1875), The Americans (1877) e The Europeans (1878)? Assinale a alternativa correta: a. Retratou e contrapôs a cultura americana e a europeia. b. Retratou o Puritanismo. c. Retratou a Declaração da Independência. d. Retratou a bigamia nas famílias. e. Retratou as classes sociais desfavorecidas. Se o mundo estava em ebulição durante o século XIX, você verá como os EUA não ficaram para trás nesse século de transformações. Venha conosco em mais uma aula de História do Curso Enem Gratuito!Os Estados Unidos começaram o século XIX como um jovem Estado cuja identidade enquanto nação ainda não estava solidificada. Sua independência unia as treze ex-colônias inglesas em torno da luta pela emancipação em relação à Inglaterra. Apesar disso, os industrializados estados do norte eram muito distintos daqueles do sul, onde vigoravam as plantations e o trabalho escravo. Para além do episódio da independência, não havia uma identidade que unisse os norte-americanos daquela região – que hoje corresponde a um terço do território do seu país. Destino Manifesto e Marcha para OesteVocê já deve ter ouvido falar que boa parte do atual território dos Estados Unidos pertencia ao México, certo? Isso é verdade em partes, pois diversas outras regiões daquele país estavam sob domínio também de franceses e diferentes grupos indígenas. Podemos verificar todas estas influências nos nomes de muitos estados que formam o país: Seattle, Massachusetts (origem indígena), Louisiana (origem francesa) e Nevada (origem espanhola). Assista a este vídeo do canal Nerdologia sobre a história da Califórnia, um território de colonização inicialmente espanhola e que depois foi anexada aos EUA: A própria ilha de Manhattan, em Nova Iorque, foi retirada dos indígenas pelos holandeses. Inicialmente, ela foi chamada de Nova Amsterdã, e só depois foi vendida para os ingleses. Mesmo após a independência dos Estados Unidos, a expansão territorial continuou acontecendo nestes termos: entre guerras e tratados. Porém, as motivações para esta expansão eram justificadas de maneira distinta da lógica mercantilista europeia. Era popular entre os estadunidenses, principalmente nos estados do norte, a fé no Destino Manifesto. Esta era uma crença puritana que afirmava que os norte-americanos eram o povo escolhido por Deus para libertar outros povos da barbárie e conquistar novas terras. A crença no Destino Manifesto está profundamente ligada com a moral puritana (dos calvinistas ingleses), na qual o sucesso econômico através do trabalho e da poupança é interpretado como uma recompensa divina. Desta forma, ela justificava a ambição por novas terras e recursos a serem conquistados no oeste norte-americano.  Em meados do século XIX, os estadunidenses conseguiram chegar até a costa oeste do continente, onde hoje estão situados os estados da Califórnia, Oregon e Washington. Essa foi uma grande conquista para a nação, pois eles podiam manter comércio direto com duas partes distintas do globo. Guerra da SecessãoPorém, até então, os norte-americanos viviam em um país dual: enquanto no sul defendia-se a manutenção e ampliação da agricultura para exportação, no norte se defendia a industrialização como horizonte econômico. Com a conquista dos novos territórios, os dois projetos de nação chocaram-se, culminando numa guerra civil que ficou conhecida como Guerra da Secessão (separação). Para além das disputas entre projetos políticos para o país, os Estados Unidos do século XIX ficaram marcados pela “corrida do ouro”. A descoberta de jazidas de metais preciosos no território que havia sido de controle mexicano movimentou intensamente o interior do país. Mas a realidade não era fácil. Por trás das histórias de cowboys e xerifes, inúmeros indígenas perderam suas terras, foram violentados e mortos. Além disso, muitos animais da região, como os búfalos, desapareceram e o meio ambiente foi profundamente afetado pela atividade extrativista. Doutrina Monroe e Big StickAinda na primeira metade do século XIX, o presidente estadunidense James Monroe instituiu uma política externa protecionista sobre os EUA e as demais nações americanas. Esta política, chamada Doutrina Monroe, ficou conhecida pelo lema “América para os americanos”. Ela se caracterizava por ameaçar as nações europeias que se atrevessem a recuperar territórios no continente. Contudo, mais do que procurar preservar a sua independência e a dos demais países do continente, a Doutrina Monroe acabou por possibilitar que os EUA monopolizassem a influência sobre outras nações. Tal pretensão hegemônica foi solidificada com a política do Big Stick (grande porrete), já no inicio do século XX, pelo presidente Theodor Roosevelt. Ele entrou para a história ao afirmar que deveria se negociar falando com calma, mas com um “grande porrete na mão”. Em outras palavras, ou as demais nações americanas aceitavam os termos estadunidenses ou deveriam preparar-se para a guerra. O lema “América para os americanos” continuava válido, desde que se entendesse “americanos” como sinônimo de “estadunidenses”. Intervenção na América LatinaÉ possível verificar esta disposição dos Estados Unidos no século XIX em exercer sua influência sobre as demais nações latinas com os casos da Emenda Platt e a construção do canal do Panamá. A primeira situação diz respeito a uma emenda na Constituição norte-americana que sua intervenção na ilha de Cuba. Na prática, a ilha caribenha passou a servir aos interesses norte-americanos, e por muito tempo sua economia ficou restrita à produção canavieira. Já com o canal do Panamá, a intervenção norte-americana foi movida com um evidente interesse comercial. O território do Panamá pertencia à Colômbia até o século XX, que resistia ao domínio estadunidense sobre a passagem que ligaria o Oceano Atlântico ao Pacífico. Para superar esta situação, os norte-americanos promoveram uma revolta separatista na Colômbia, que culminou com a criação do Panamá, fazendo com que os Estados Unidos pudessem circular livremente naquela região. VideoaulaAssista este vídeo do Felipe Figueiredo, desta vez no canal Xadrez Verbal, sobre a construção do canal do Panamá ExercíciosSobre o(a) autor(a):Os textos acima foram preparados pelo professor Angelo Antônio de Aguiar. Angelo é graduado em história pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestrando em ensino de história na mesma instituição e dá aulas de história na Grande Florianópolis desde 2016. Compartilhe:Quais os fatos marcantes da história dos Estados Unidos no século 19?Um dos pontos mais marcantes da história norte-americana ao longo do século XIX, se não o mais, foi a Guerra de Secessão, também conhecida como Guerra Civil Americana, travada entre 1861 e 1865. Essa guerra foi causada pelo secessionismo (separatismo) entre os estados sulistas e a União.
O que aconteceu nos Estados Unidos no século 19?Durante todo o século XIX, os Estados Unidos passaram por um processo de expansão territorial que fez com que a nação surgida a partir de uma pequena faixa de terra no leste da América do Norte – conhecida como treze colônias – ocupasse de maneira intensa e agressiva as regiões das planícies centrais e alcançasse a ...
Qual foi o contexto da industrialização dos Estados Unidos no fim do século 19 e início do século 20?O início deste período caracteriza-se pela reconstrução de um país destruído pela Guerra Civil Americana. O crescimento da industrialização americana que iniciava-se no início do século XIX aumentou drasticamente após a Guerra Civil Americana, onde o país passou por uma Revolução industrial.
Qual era a ideologia dos Estados Unidos no século 19?Essa expansão territorial americana, durante o século XIX, foi justificada por uma ideologia conhecida como Destino Manifesto.
|
Qual era o cenário histórico e social dos Estados Unidos em meados do século 19?
direito autoral © 2024 ketiadaan Inc.
