Quais os principais objetivos da Análise do Comportamento Aplicada ABA?

Nos últimos anos, ouvimos falar sobre o Transtorno do Espectro do Autismo com muito mais frequência. Isso tem acontecido como consequência do crescimento, em números, de pessoas diagnosticadas com TEA — mas não é só isso.

Houve também, nos últimos anos, um avanço significativo nos estudos que buscam entender o que é o TEA e seus critérios diagnósticos, com evidências crescentes da importância da intervenção precoce e especializada.

Isso significa que muita gente resolveu estudar a fundo esse quadro, compreendendo além de suas características e manifestações, ou seja:

  • o que está por trás das características;
  • como crianças com TEA aprendem, processam as informações e respondem a essas informações;
  • e mais.

Esse tipo de pesquisa nunca se esgota e, a cada dia, nos deparamos com novas informações sobre o autismo. Entretanto, até aqui elas já foram e são muito úteis para auxiliar na construção de métodos e modelos de intervenção específicos para pessoas com TEA.

Você já deve ter ouvido falar sobre alguns desses métodos, e talvez tenha se perguntado o que cada um tem de tão especial ou, por qual razão, crianças com TEA se beneficiam mais de certo modelo de intervenção.

Pensando nisso, nesse artigo explicaremos sobre a Análise do Comportamento Aplicada e sua contribuição para pessoas com TEA. Acompanhe a leitura!

O que é ABA?

A Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavior Analysis — ABA) é uma ciência que se baseia no estudo, análise e intervenção em comportamentos socialmente relevantes para os indivíduos.

Ela tem dois principais objetivos:

  • ampliação do repertório comportamental ou ensino de novas habilidades;
  • redução da frequência e/ou intensidade de comportamentos indesejáveis, ou pouco adaptativos.

Segundo a ABA, os comportamentos são desencadeados por eventos específicos e mantidos, ou não, pelas consequências geradas a partir deles. Portanto, envolve a avaliação detalhada de antecedentes, condutas e consequências diretamente relacionados aos aprendizados da criança. Assim, ao mapear suas áreas de déficit de comportamento, é possível direcionar um plano de ensino de habilidades necessárias e adequadas à criança.

A aplicação da ABA pode ser realizada em diferentes populações e locais, como no caso de escolas e empresas. Entretanto, é mais frequente que ela esteja associada à intervenção de pessoas com Transtorno do Espectro do Autismo, e isso acontece em decorrência do alto número de estudos que comprovam sua eficácia com essa população.

A Análise do Comportamento Aplicada, conforme já dissemos aqui, envolve:

  1. avaliação detalhada da criança e suas habilidades;
  2. definição de objetivos terapêuticos;
  3. descrição dos procedimentos realizados;
  4. registro das respostas da criança;
  5. estratégias que envolvam a generalização das habilidades adquiridas na intervenção para outros ambientes.

Esse tipo de intervenção envolve, ainda, um número alto de horas semanais, além do trabalho de uma equipe de profissionais capacitados.

Progressos para crianças com TEA

Para que uma criança com TEA aprenda e desenvolva todas as suas habilidades, é fundamental que ela inicie, o mais precocemente possível, um tratamento especializado. Nesse contexto, a intervenção a partir da Análise do Comportamento Aplicada, pode ser considerada uma das principais opções.

Quando expostas à ABA, desde que aplicada por uma equipe capacitada, a criança terá muitos progressos como:

  • ampliar a capacidade cognitiva, motora, de linguagem e de integração social;
  • desenvolver e aperfeiçoar as habilidades da criança, valorizando sua identidade;
  • se relacionar melhor na casa de familiares, escola, restaurantes ou qualquer outro lugar;
  • aprender novas habilidades e “eliminar” comportamentos negativos, como reações agressivas, crises e estereotipias.

O conjunto dessas habilidades torna a criança e, futuramente, o adulto com TEA muito mais independente, ampliando suas possibilidades.

Conclusão

Para compreender a Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e conseguir aplicar seus princípios na intervenção de crianças com TEA ou outros diagnósticos, é necessário muito estudo. Ela pode até parecer simples, mas se trata de uma ciência bastante complexa.

Sendo assim, é fundamental que os profissionais da saúde que já utilizem ou que gostariam de utilizar os princípios da ABA na sua prática clínica se mantenham em constante aprimoramento, buscando por cursos e certificações que forneçam os subsídios teóricos e práticos indispensáveis para o sucesso na prática clínica.
Para isso, a TK EaD oferece diversos treinamentos focados em TEA na área da Fonoaudiologia. Confira os cursos aqui!

Quais os objetivos das intervenções baseadas em ABA?

Os procedimentos baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA, na sigla em inglês) ajudam a ampliar a capacidade de comunicação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista, ajudando-as a se relacionar melhor com a sociedade e com o ambiente.

Quais são os princípios do ABA?

Um dos princípios básicos da ABA é que um comportamento é qualquer ação que pode ser observada e contada, com uma freqüência e duração, e que este comportamento pode ser explicado pela identificação dos antecedentes e de suas consequências.

Quais são as funções mais comuns do comportamento ABA?

De forma geral, os comportamentos possuem 3 funções principais: obter algo; escapar de algo; ou a busca de algum estímulo sensorial.

O que significa a dimensão aplicada da Análise do Comportamento Aplicada ABA?

Aplicada. A Análise do Comportamento Aplicada visa realizar melhorias em comportamentos sociais para aumentar a qualidade de vida das pessoas. Por isso, foca nos comportamentos das pessoas e na sociedade em geral e também na linguagem, autocuidado, desempenho acadêmico, entre outros.