Lição do filme O Milagre de Anne Sullivan

quinta-feira, 24 de agosto de 2017

Helen Keller e o Milagre de Anne Sullivan

Atividade de Libras I 

22 comentários:

1. 

2. 

   O filme mostra a persistência da professora Anne Sullivan, no ensino de uma menina chamada Helen Keller, que era cega e surda, e que por nunca haver recebido nenhum tipo de educação e sempre ter sido atendida em suas malcriações, estava ficando cada vez mais violenta. Sem saber que cada objeto tinha um nome, Helen não entendia nada e se frustrava a cada nova tentativa, até que Anne colocou a mão de Helen sobre a água e soletrou na sua palma á-g-u-a, naquele dia Helen se libertou de sua prisão. Foi através da língua de sinais que Helen Keller conseguiu entender que ao seu redor existe um mundo maravilhoso a ser descoberto, tocado e vivido.O que me chamou mais a atenção foi a determinação da professora, mostrando que a força de vontade e a atitude faz a diferença na educação e na vida do ser humano. O resultado disso foi que Helen Keller conseguiu se tornar a primeira pessoa surda e cega a conquistar um bacharelado.O filme me mostrou o quanto a língua de sinais é importante, e que através dela poderei prestar uma assistência mais humanizada e acolhedora as pessoas surdas.

   João Filipe da Costa Santos

   1° Período / Enfermagem Matutino – SEUNE

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3. 

   O filme retrata o empenho de uma professora (Anne Sullivan) ao lidar com uma aluna (Helen Keller) deficiente auditiva e visual. Após muitos esforços, a professora conseguiu atingir o objetivo principal, que era fazer com que a menina Helen conseguisse compreender a linguagem de sinais.Trazendo para o nosso contexto atual, podemos perceber o quanto é importante a educação nessa ramificação da libras, pois "alfabetizar" uma pessoa está além de ensiná-la a ler e escrever, podemos perceber também o quanto foi importante a persistência da professora, tendo em vista que não foi um caminho fácil a seguir. Concluo dizendo que cada ser humano precisa de uma atenção especial, não importa o tipo da deficiência, pois precisamos nos inteirar, ao invés de nos fragmentar por "diferenças."

   STEFANY ARAÚJO NERY DA SILVA
   1° PERÍODO/ ENFERMAGEM MATUTINO- SEUNE

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4. 

   O filme relata a insistência de uma professora, no ensino de uma menina chamada Helen Keller, que era cega e surda. A princípio era tudo muito confuso para a menina, pois ela não tinha uma educação adequada para a situação que lhe tinha sido imposta, a professora, cheia de amor , cuidado e atenção conseguiu, com muitos esforços e dificuldades, ensinar a linguagens de sinais. O filme, por sua vez, nos mostra uma superação não só da menina, mas também da professora, pois os recursos eram limitados e mesmo assim, ela conseguiu mostrar que para toda deficiência existe uma cura e que o certo é integrar e não fragmentar.

   MARIA CLARA AMORIM DE MORAES OLIVEIRA
   1° PERÍODO/ ENFERMAGEM MATUTINO- SEUNE

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5. 

   O FILME RETRATA A HISTORIA DE UMA PROFESSORA , TENTANDO ENSINAR A UMA MENINA, QUE NAO ESCULTA , E TAMBÉM NÃO VER, COMO FOI DIFÍCIL NA QUELE TEMPO, POIS ATE MESMO OS PAIS , NAO ACREDITAVA, QUE ELA IRIA CONSEGUIR, TUDO NO INICIO, FOI DIFÍCIL, POIS A MAE DAVA MUITO MIMO, E QUE O PAI NAO TINHA NENHUMA ESPERANÇA, JA TINHA DESISTIDO, POIS ERA UM FARDO, MAS A QUELA PROFESSORA ESTAVA DETERMINADA, A ENSINAR, COMO ERA COMPLICADO, MAS COM MUITO ESFORÇO, DETERMINAÇÃO DE ENSINAR, NAO TINHA MUITO RECURSO NA QUELE TEMPO, ENTÃO TINHA QUE CRIAR COISAS PARA PODER ENSINAR, UMA CRIANÇA , QUE ATE ENTÃO NEM SABIA COMER EDUCADAMENTE EM UMA MESA, TUDO FOI ENSINADO , TUDO DO INICIO, COMO SE ELA ESTIVESSE NASCIDO ALI, MAS MUITA DETERMINAÇÃO,
   E QUE MESMO NAS DIFICULDADES TEMOS QUE INSISTIR, POIS TODOS SOMOS DIFERENTES, TEMOS NOSSOS DEFEITOS, NAO PRECISA ACEITAR, MAS RESPEITAR, POIS NA QUELE TEMPO NAO TINHA RECURSO, E MESMO ASSIM NAO DESISTIU, ATE APRENDER.
   TER MAS AMOR, MAS HUMANIZAÇÃO PARA PESSOAS COM SUAS DIFICULDADES .

   LUANA TERTO DOS SANTOS
   1º PERÍODO DE ENFERMAGEM MATUTINO-SEUNE

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6. 

   O filme milagre de Anne Sullivan relata a historia de uma criança cega e surda e de uma persistente professora que faz o possível para ajudar a menina a ter uma comunicação com o mundo a sua volta. Helen keller é uma garota com dificuldades em comunicação devido as suas deficiências(auditiva e visual) ,sua família não sabia os meios corretos de educa-la e ajudar a compreender o mundo a sua volta, já que não ouvia ou enxergava tinha ela como caso quase perdido e a considerava uma “invalida”, para recompensar a situação os pais deixavam a criança fazer o que queria, tornando-se mimada . As coisas modificaram a partir do momento que a professora Anne Sullivan começou a ensinar Helen. Inicialmente houve muitas dificuldades e rejeição de Hellen para com a professora. Mais devido a perseverança e insistência aos poucos Sullivan foi conquistando a confiança dela. O que enfatiza no filme é a importância dos métodos que a professora usa para obter uma comunicação, ensino e elo com a menina, através da comunicação por meio do tato(linguagens de sinais), desenha palavras na mão de Helen a fim de que ela compreenda a relação entre as palavras e seus significados, o tato passa ser a via pela qual a criança começa a compreender, “enxergar” e se comunicar com o mundo. Apesar das dificuldades e divergências que houveram Anne Sulivan não desanimou ate conseguir conquistar o objetivo e mostrar que apesar de haver limitações, como ser cega e surda, existem outros sentidos a serem estimulados para que a menina possa ter uma relação social normal e construir uma vida acessível a todas as pessoas.

   EDJA BEZERRA DOS SANTOS
   1º PERÍODO DE ENFERMAGEM MATUTINO-SEUNE

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7. 

   Esse filme vem para nos mostrar que a luta pode ser grande, mais com persistência e dedicação tudo é possível. Conta a história de HELLEN KELER uma criança nascida em uma família com posses, que adquiri na primeira infância meningite e em decorrência desta perde o sentido da audição e visão, tornando- se uma criança bem agressiva ela possui um irmão que por ciúmes estar sempre provocando-a, um pai que tem vergonha, uma mãe que esta sempre pronta para fazer seus desejos e uma tia que incentiva a buscar ajuda profissional.
   É nesse momento que ANNE SULLIVAN uma professora que outrora também possuía deficiência auditiva e que foi criada num asilo junto com seu irmão que morreu. Anne ao chegar na casa faz tentativas de se aproximar de Hellen, que muito rebelde a tranca no quarto e foge com a chave e joga num poço. Hellen costuma se alimentar pegando um pouco de alimento em cada prato.
   Anne quase desistindo propõe aos pais que a deixem por alguns dias sozinha com a menina, no inicio os pais resistem mais acabam cedendo. A professora começa os ensinamentos, ela oferece a criança um alimento e faz as letras na palma da mao para que ela consiga identificar o objeto e as letras. A menina começa a se comportar melhor e a professora pede mais tempo com ela , mais os pais não permitem, de volta em casa ela acaba retrocedendo no tratamento, só na fonte onde antes ela jogou a chave e quando é obrigada por Hellen a puxar agua ela tenta falar a palavra agua, e daí começa a falar fazendo as letras na palma da mao da mãe e nunca mais se separa de ANNE
   UMA HISTÓRIA QUE NOS ENSINA A SER PERSISTENTES, A SUPERAR DESAFIOS, A TER DEDICAÇÃO, E QUE NADA É IMPOSSIVEL, MESMO QUE TODOS DIGAM QUE NÃO SE VOCÊ ACREDITAR VOCÊ CONSEGUE.
   CIRLEIDE S LOPES
   

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8. 

   
   O filme O milagre de Anne Sullivan é de uma grande sensibilidade, onde nos leva a refletir sobre os movimentos e ocorridos inesperados da vida, sendo assim um canal enorme de aprendizado e conhecimentos a quem o assiste.
   Relata não somente a dificuldade de educar e alfabetizar uma pessoa que tem suas limitações, assim como também que não há diferenças entre patamar social, para que facilite isso. O enredo do filme conta a história de vida de uma menina e sua familia, onde Helen Keller, de apenas 7 (sete) anos de idade, filha de um casal com vida social nobre, ainda não conhecia o mundo a sua volta e muito menos havia a sensibilidade e conhecimento para diferenciar quaisquer que sejam as coisas lhe apresentadas. As principais dificuldades apresentadas no filme, foi a forma que nós como seres humanos, não temos o menor senso de humanização em relação aos problemas e limitações físicas de outras pessoas, sendo essa a grande barreira na familia da menina, deixando-a livre para fazer e ter qualquer tipo de comportamento sem controle algum.
   Então entra na história uma pessoa de grande importância, que é Anne Sullivan, uma professora que também vivenciou dificuldades e limitações, onde a mesma era cega e passou por 9 cirurgias para que pudesse ver o que era o mundo a sua volta. Daí se iniciou uma grande batalha, que até tarefas tão simples, como comer usando um prato e garfo, se tornaram uma tarefa árdua tanto para a educadora quanto para Hellen. Após alguns dias de alfabetização, até que então a educadora propõe aos pais da garota que as deixe em um local sozinhas para que haja uma interação maior, aceita a proposta pelos pais, assim o fizeram.
   Durante alguns dias isoladas, a batalha que era tão difícil , foi se moldando e tornando-se parte da vida da menina. A forma de comunicação apresentada a Hellen pela professora, foi o alfabeto em libras, fazendo com que seja possivel liberdade psicologica tanto da familia, quanto a da menina para expressar sentimentos e escolhas próprias.
   Em 1904, foi a primeira aluna cega e surda a terminar um curso universitário, formando-se em advocacia.
   O filme é de uma batalha violenta, linda, de muita emoção e HUMANIZAÇÃO!
   Educar é um ato de amor !!
   ALUNA: JULIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA
   1º PERÍODO DE ENFERMAGEM MATUTINO-SEUNE
   

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9. 

   O filme é baseado na história real de Helen Keller, uma menina de sete anos de idade, que após uma grave doença ficou cega e surda.
   Após Helen desenvolver essa doença foi criada de uma forma em que todos de sua família sentiam pena, e por não saberem quais métodos usarem para educa-la, deixavam Helen fazer o que queria. Como ela não tinha uma linguagem para que pudesse se comunicar com as pessoas que viviam ao seu redor, fazia apenas um gesto para chamar a atenção da mãe e apresentava um comportamento muito agressivo com birras e malcriações.
   Seus pais decidem procurar ajuda, e tempos depois recebem em sua casa a professora Anne Sullivan. A professora começa a ensinar Helen a soletração do alfabeto datilológico na palma da mão, relacionando a palavra ao objeto, mas para ela as palavras não tinham nenhuma ligação com o que a professora tentava ensinar. Só depois de algumas semanas persistindo com os ensinamentos, Helen conseguiu despertar e entender o que a professora estava tentando lhe passar. Anne Sullivan seguiu com seus ensinamentos, e em 1904 Helen se forma com louvor.

   ALUNA: Renata Aline Santos Alves
   1° PERÍODO DE ENFERMAGEM - MATUTINO

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10. 

    O filme retrata a história real de Helen Keller, uma criança de sete anos de idade que, após uma doença infantil, aos 19 meses de vida, ficou cega e surda. Comprometendo a comunicação com sua família, ocasionando um desconforto familiar e isolamento da mesma. Por conta desta má comunicação e não sabendo mais lidar com a situação, a família de Helen recorre a professora Anne Sullivan. Acompanhamos a incansável luta da professora, que tenta, a todo custo, ensinar a Helen a se adaptar ao convívio com sua família, aprendendo a se comunicar e conhecendo as coisas ao seu redor. Uma difícil missão, pois Helen é uma criança mimada e sempre atendida em suas birras. Anne chega até a confrontar diretamente os pais de Helen, para tentar educar e ensinar a criança. A persistência da professora é o grande marco da história, pois ela luta a todo momento para conseguir que Helen progrida. Começou a ensiná-la a se comunicar soletrando palavras em sua mão. A princípio, Helen ficava frustrada porque não entendia o que a professora tentava demonstrar, mas evoluiu ao compreender que os movimentos da palavra: “a-g-u-a”, que a professora fazia em suas mãos, dava-lhe a ideia que ela remetia a aquele objeto que escorria por suas mãos, a água. A partir daí, Helen começou a ligar os movimentos em suas mãos e remetendo aos objetos, compreendendo os ensinamentos de sua professora e aprendendo a se comunicar melhor. Quando Anne percebe que Helen finalmente conseguiu compreender e ligar os movimentos aos objetos, ela se emociona, e sente satisfação por nunca ter desistido.

    Aluna: JACYLAINE DAIANA ALVES DE SOUZA;
    1° Período / Enfermagem - matutino.

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11. 

    O filme faz um relato de uma família a qual sofre com sua filha cega e surda , Helen é uma criança,que enfrenta problemas de comunicação com sua família e com todos que a cercam, se tornou uma criança sem regras pela ausência da comunicação.
    Foi em uma visita de sua tia onde a mesma sugere que a família procure ajuda medica, seguindo os conselhos de sua tia os pais d Helen ,relataram o caso de Helen para o Dr.Chisolm ,onde o mesmo envia uma jovem chamada: Anne sullivan pois segundo Chisolm ela era a única pessoa qualificada para trabalho. Anne segue para a casa da menina e chega no local onde morava a família de Helen , Anne logo identifica,que seu trabalho será árduo.
    Anne Sullivan inicia seu trabalho ensinando a menina algumas palavras na língua dos sinais como: boneca e bolo, porem Helen se recusava aprender e sempre recorria para sua mãe, então Anne sugeriu que elas fossem para um local onde não houvesse interferência de ninguém da família. O trabalho de Anne foi difícil mais ela conseguiu ensinar a Helen e principalmente promover a inclusão de Helen no convívio de sua família.
    O filme nos trás uma linda lição de superação, mesmo em meio as dificuldades não devemos desistir e nos casos mais complicados onde todos não vem solução existe pessoas as quais são capacitadas para resolver .
    

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12. 

    Enfª. Jéssica Mayara,
    O filme relata a história de uma criança surda e cega e a dificuldade de sua mãe para alfabetiza-la.A mãe citada no filme têm o objetivo além de alfabetizar,integrar sua filha no seu ciclo familiar e social,para que ela consiga interagir com todos em sua volta,e essa dificuldade é maior pelo fato de não encontar apoio de ninguém.É nesse momento que a mãe da criança decide contratar uma profissional capacitada a ajudá-la nessa árdua e dificultosa missão.
    Essa professora inicialmente encontra muita dificuldade para lidar com a situação por se tratar de uma criança excluída de seu ciclo familiar e através disso desenvolver uma extrema agressividade.Mesmo assim,sem nada favorecer,com tantas tentativas fracassadas e sem estímulo algum,a professora continua com perseverância destreza e dedicação pois acredita no seu potencial que alcancaria bons resultados.
    Depois de alguns dias e tentativas sem êxito já desanimada a criança reage colocando em prática todo o ensinamento que lhe foi passado desde o primeiro momento com a professora,assim mostrando o valor da perseverância.Porém,para obter esse resultado a criança precisou sair de sua zona de conforto e proteção familiar e se adaptou a um novo ambiente,uma nova situação.
    O filme nos faz refletir que através da perseverância e dedicação é possível obter bons e surpriendentes resultados.

    Jéssica Mayara Da Silva Santos
    1º período de Enfermagem - Seune

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13. 

    Flávia Mendes 1° Período de enfermagem

    O milagre de Anne Sullivan

    O filme 'O milagre de Anne Sullivan' relata a história de uma menina que nasceu saudável. Porém, aos 18 meses de vida ela foi diagnosticada com uma doença, que infelizmente tal notícia a sentenciasse pelo resto de sua vida. Deixando-a cega e surda. Com tal acontecimento ainda na sua infância, foi criada por sua família sendo vitimizada pelo sentimento de pena. Helen Keller não tinha conhecimento do certo e errado, também não tinha uma linguagem que pudesse se comunicar com as pessoas que viviam com ela.

    Helen desenvolveu uma linguagem bastante limitada, que se resumia a gestos para chamar atenção da mãe. Antes da doença Helen apresentava comportamentos agressivos, como dar beliscões nas pessoas, batia, empurrava, dava pontapés nas pessoas, sempre se recusava a ser guiada e principalmente era muito desastrada.

    O divisor de águas na vida de Helen foi quando seus pais procuraram ajuda e algum tempo depois receberam em casa uma professora que passou pelo mesmo problema que a mesma. A professora Anne Sullivan sempre procurando formas de se aproximar da menina e fazê-la com que entendesse o mundo ao seu redor, Anne optou por iniciar a educação ensinando a soletração do alfabeto datilológico na palma de sua mão, sempre relacionando a palavra a ação. Todavia, para Helen o que ela entendia com as palavras não continham qualquer ligação com o que a professora tentava ensiná-la e depois de um tempo tentando fazer com que Helen entendesse, finalmente ela conseguiu despertar e entender tudo que a professora estava tentando ajudá-la a tanto tempo com seu método.

    O filme 'O milagre de Anne Sullivan' é claramente um retrato psicológico, nele mostra como as pessoas são vulneráveis e infelizmente não sabem lidar com os limites físicos e saio realidade. Conta a história de uma cega e surda que é ensinada por uma professora muito perseverante, contratada para ensinar e tentar fazer com que Helen entenda o mundo ao seu redor. Toda força de vontade, fé e principalmente vocação de Anne Sullivan, sua professora é tão grande que nem parece ser um obstáculo e até mesmo os pais da menina, que infelizmente tratam Helen com pena, acham muito grosseiro a forma com que Anne Sullivan tenta ensiná-la. No ano de 1904 Helen Keller forma-se e foi a primeira aluna cega e surda a conquistar um diploma universitário.

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14. 

15. 

    O filme O Milagre de Anne Sullivan que relata de forma real o quanto a medicina e junto dela a área de saúde evoluiu, enquanto prevenção de doenças graves a qual causou a deficiência de Hellen que após uma doença ficou cega, surda e muda; e as habilidades da profissão da professora Anne, que com disciplina, paciência, e dedicação foi introduzindo Hellen em um convívio familiar sadio, que o mesmo, seu comportamento de um animal que não pensava pra ter atitudes tudo era feito e sentido por instinto.Nos dias de hoje ainda de forma muito precária as famílias tem acesso a formas de educar seus filhos, mas como no filme a melhor forma de educar é com amor, dedicação e pulso firme, que no caso de Anne foi adquirido por dificuldades de uma vida em orfanato e a perda de seu irmão, sem dúvida é um filme que me levou a um choque de realidade, o qual muitas famílias passam , mas com uma lição que a educação é o melhor caminho para bem conviver na sociedade independente das diferenças.

    MORGANA CORREIA ARAUJO DE JESUS
    1º PERIODO ENFERMAGEM
    8ºCONTABILIDADE SEUNE

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16. 

    O filme O milagre de Anne Sullivan é baseada na história de Hellen, uma menina que antes dos 2 anos teve cegueira, surdez e muda também. A menina, por se passar em uma época em que não sabia lhe dar com a situação, os pais a deixam ter a autonomia da casa e do comportamento de todos pela suas ações que são consideradas até então de animais. A questão é que Hellen, além de não ser disciplinada, também não era compreendida, uma família que a deixou mimada demais, onde tinha a proteção e a pena dos familiares; a cada birra feita, era uma bala, como se fosse recompensa da má criação. Em ultimas estâncias, chama-se a professora Anne, uma mulher que já teve dificuldades com a cegueira e que também já passou por dilemas pois foi criada com o irmão em orfanato. Diante de uma família sem o menor entendimento e compreensão de uma possível autonomia da filha e com muita paciência, a professora usa métodos que não era convencionais para a sociedade da época fazendo o uso das mãos para o alfabeto braille e os demais sentidos para a construção de uma linguagem que possa ser acessível, compreendida e que Hellen possa correlacionar a palavra e o sentido e as ações. Filme emociona muito, ao final, além de compreender o sentido, ela tem sua própria autonomia, coisa que Anne não pode dar ao irmão, ultrapassou barreiras tradicionais e se formou.

    Bárbara dos Santos Lopes
    1º período de enfermagem

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17. 

    Avaliando o filme O milagre de Anne Sullivan podemos absorver várias lições a respeito dessa história real. Vemos que antigamente a deficiência de Hellen não era entendida pelas pessoas, principalmente seus familiares, que por não saber lidar com o problema tratavam a menina como animal selvagem. Saber compreender as pessoas com deficiência é o começo para manter o entendimento e uma boa relação no convívio em sociedade.
    Outra lição passada é a de Anne Sullivan que mesmo com todas as suas dificuldades na vida soube ter paciência em mostrar o caminho certo pra Hellen e ensina-la a viver em sociedade.
    A língua de sinais neste filme nos trás uma conscientização da importância de inclusão dos Surdos e Surdos-cegos na sociedade, mostrando que mesmo com as nossas diferenças podemos incluir todos e nos tornar cada vez mais uma comunidade acolhedora e sermos cada vez menos pessoas preconceituosa.

    Karinne Cecilia da Silva Zaidan
    1° Período - Enfermagem - Seune

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18. 

    O filme Helen Keller e o milagre de Anne Sullivan,é um filme baseado em historia real,onde uma menina com menos de 2 anos após ter meningite ficou com sequelas:surda e cega. Helen é uma criança que tem um péssimo comportamento onde ninguém consegue domina-la e compreende-la,fazendo até com que o seu pai pense em coloca-la em um asilo,porém sua mãe que é a pessoa que busca compreender Helen,decide procurar ajuda de mais um médico que manda para sua cidade Anne Sullivan,uma mulher que sofreu por perder seu irmão quando tinha doze anos,onde ela sentia que tinha a obrigação de protege-lo.Então Anne chega a casa de Helen,onde a partir daí começa a ensinar comportamentos acompanhado da línguas de sinais ,um trabalho muito cansativo,mas que com o tempo ela foi conquistando Helen,até o dia em que ela percebeu que Anne Sulivan estava mostrando pra ela associações da língua de sinais com os objetos,as pessoas...fazendo assim com que a família se unisse e fossem felizes na sua totalidade.
    Pra mim,foi um filme que mostrou a importância da língua de sinais na sociedade e do repeito que devemos ter com as pessoas que são diferentes de nós.

    MARIA ELISABETE DOS SANTOS SILVA
    1° PERÍODO MATUTINO 2017

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19. 

    Baseado em uma hitória real, o filme, “O Milagre de Anne Sullivan” retrata a vida de uma criança surda e cega, Helen Keller, e a ardua tarefa de Anne Sillivan, que fora contratada pela família para alfabetizá-la.
    Helen vive nem um cenário de “pena”, pois suas percepções sobre o espaço que habita é muito desconhecido, daí uma menina que vive uma vida estressante e angustiante. No entando Helen é uma criança mimada, principalmente pela sua mãe, á quem Helen chama com um gesto de alisar a mão sobre o rosto para dizer que quer sua mãe por perto.
    Helen é de família com alto poder aquisitivo e educada, mas por ser surda e cega Helen não aprendeu, com a convivencia familiar, a se comporta, muito menos a reconhecer sobre tudo que lhe cerca. Daí, seus pais decidem contratar uma professora, que estuda muito sobre a lingua de sinais para tal público, iniciando uma tarefa difícial para educar Helen.
    Anne Sullivan inicia, portanto, o processo de alfabetização com Helen, numa luta diária com as “birras” da menina e do olhar de pena e defesa de seus pais. Anne ensina com destreza sobre, como se comportar numa mesa de jantar, a reconhecer determinados objetos, e a lingua de sinais, que levaria helen á libertar-se de um mundo desconhecido.
    Um filme realmente comovente, pois retrata não só a vida de uma menina surda e cega, mas também a persistência de Anne para conseguir atingir o objetivo determinado.
    

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20. 

    O filme O Milagre de Anne Sullivan, é uma historia emocionante, relata a vida de uma garotinha que é cega e surda, tem muita dificuldade de conviver com as pessoas ao seu redor, os pais não tem muita paciência com ela que chega um momento que o pai quer interna-la em um azilo e a mãe não concorda com a decisão e e eles resolvem contratar uma profissional chamada Anne Sullivan para ajudar com a filha, no começo não foi facil para Anne, ela sentiu muita dificuldade para lhe dar com a situação por se tratar de uma criança que os pais deixavam fazer tudo para não se aborrecer, e quando ela estava muito agitada eles acalmavam ela com doce.
    Quando Anne começou a ensinar as coisas para Hellen e não tava vendo resultados, principalmente pelo comportamento dos pais com a criança, ela propôs a eles que a menina ficasse um tempo com ela em outro local, ali perto mesmo, para adapta-la a outro e foi ai que Hellen passou a aprender as coisas, como sentar a mesa e comer com o talher e conhecer a natureza. Historia linda mesmo, me emocionei!!

    Maraiza Hipólito Aureliano
    1º Período de Enfermagem Matutino.

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21. 

    O Filme baseado em fatos reais, retrata a realidade vivida por muitos é desconhecida.
    O filme conta a história de Helen Keller, que após uma meningite na infância, adquiriu como sequela a surdez e a cegueira. A família de Helen, não entendia, e não tinha métodos de gerir essa situação, a declarando por varias vezes “inútil” ou um caso perdido. A história muda quando a professora de Helen, Anne Sullivan, toma para si esse desafio e mostra que o “impossível” era possível. Como primeiro desafio ela tinha, que conquistar a confiança de Helen, pois a garota extremamente rebelde não aceitava a integração da professora. Com o tempo a Anne desenvolveu em Hellen habilidades pelo tato, reconhecendo formatos, com a linguagem de sinais, não só a alfabetização, como a reintegralização na sociedade. Anne trouxe a confiança de Helen, e mostrou a própria família dela que ela não era um caso perdido. Filme comovente, que mostra que com perseverança podemos sim romper os limites e trazer a socialização quem se acha excluído por alguma deficiência.

    Nicholas dos Santos Lima - 1 período - SEUNE

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22. 

    O filme relata uma história baseada em fatos reais de uma garotinha cega, surda e muda, chamada de Helen Keller de sete anos filha de um importante agricultor. Uma menina mimada, onde era realizada todas as suas vontades devidos os pais acharem que não teria mais jeito e seria o melhor caminho. Quando a mãe procura novamente ajuda para a criança e encontra a professora Anne Sullivan. Anne aceita o trabalho e ali começa uma incansável busca para o aprendizado da criança, mesmo por muitas vezes os pais intervirem, ela consegue ficar a sós com a menina e mostra lá algumas palavras que poderiam ser usada no dia a dia. Acabado o prazo que os pais deram a professora elas voltam para a casa grande, assim a família retomando todo o cotidiano com a menina e ela começa a regredir. Anne tenta por vezes ensina lá a menina novamnete e por sua vez a pega e leva para fora da casa para novamnete mostra lá os objetos. Daí a menina começa a entender as palavras e o mundo! Um filme muito bom, comovente e que ficamos onrados em assistir e perceber a importância da disciplina para nossa formação.

    Flávia Fernanda Dantas de Oliveira Fernandes
    1 período de enfermagem Seune

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Qual a principal mensagem do filme O Milagre de Anne sulivam?

O que o filme O Milagre de Anne Sullivan nos ensina?

O que a Anne Sullivan fez de importante na história?

O que Anne Sullivan fez para melhorar o mundo?