Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar

A pré D está a aprender mais sobre o corpo humano!
Com a ajuda do nosso amigo João Oliveira (nome atribuído ao boneco anatómico, pelas crianças), a turma explorou os vários sistemas do corpo humano e os órgãos que dele fazem parte.
Cada criança construiu um pequeno livro onde explicitou, através do desenho, cada sistema.

Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar

por Luis Carrilho · Publicado 14 de Fevereiro de 2016 · Actualizado 27 de Maio de 2020


Fica a saber mais sobre o funcionamento do ouvido humano


TODOS OS EPISÓDIOS DE ERA UMA VEZ… O CORPO HUMANO

Ep. 1 – Os músculos
Ep. 2 – A Respiração
Ep. 3 – A Digestão
Ep. 4 – O Coração
Ep. 5 – O Esqueleto
Ep. 6 – A Medula Óssea
Ep. 7 – O Ouvido
Ep. 8 – A Vista
Ep. 9 – A Origem da Vida
Ep. 10 – O Nascimento
Ep. 11 – O Sistema Imunitário
Ep. 12 – Guerra às Toxinas


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SALA DOS 3 ANOS

Projeto do corpo humano

“Vejam como eu cresci”

Aos três anos a criança tem consciência plena do seu corpo, sente necessidade e curiosidade em se conhecer. Através dele  expressa as suas vontades, emoções, explora o mundo que a rodeia, desenvolve aptidões que lhe permitem realizar as suas próprias experiências.

A abordagem do corpo como conteúdo surge da necessidade de acompanhar as crianças no seu desenvolvimento, e ajudá-las à descoberta da sua identidade e da sua progressiva autonomia. Numa fase em que a linguagem ainda não atingiu toda a dimensão comunicativa, a criança sente necessidade de manifestar-se através do corpo na sua relação com o espaço, colegas, adultos e objetos.

O Jardim de Infância tem por objetivo privilegiar e proporcionar  vivências e formas de expressão artísticas, coletivas e individuais,  através das quais lhe permite construir a imagem do seu corpo, relacioná-la com a dos seus pares e com o espaço. Através da dança ela exterioriza, também, os seus sentimentos, adquire autoconfiança e desenvolve a sua consciência social.

 Desenvolvimento do projeto:

Na sala de aula o projeto do corpo humano foi abordado com entusiasmo pelas crianças explorando livros, cartazes, aprendendo canções,  poesias, participando em atividades de expressão corporal, jogos sensoriais e atividades de motricidade fina.

Objetivos:

  • Identificar e nomear partes do corpo.
  • Conhecer os principais órgãos e o seu funcionamento.
  • Adquirir a noção de que o corpo é sustentado pelo esqueleto.
  • Perceber a função dos órgãos dos sentidos: experimentar sensações táteis, captar imagens, receber sons, sentir cheiros e sabores.

Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
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Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar

Para explorar o interior do corpo humano recorreu-se a uma boneca gestante. A curiosidade e o interesse de todos por conhecer a vida do bebé no interior do ventre materno levou a que se transmitissem conhecimentos adequados à faixa etária e à maturidade do grupo.

Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
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Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar

Participação da família:

O passo seguinte foi solicitar às famílias que participassem no projeto “ VEJAM COMO EU CRESCI “, fazendo um registo fotográfico que evidenciasse as várias etapas do desenvolvimento  dos seus filhos, desde o nascimento até à atualidade.

Encerramento do projeto:

Como encerramento do projeto, as crianças apresentaram os seus trabalhos à turma, com a consciência,  conhecimento e orgulho do seu próprio crescimento.

Histórias sobre o corpo humano no pré-escolar
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O que falar sobre o corpo humano na Educação Infantil?

Os bebês e as crianças bem pequenas já começam a perceber seu próprio corpo e o corpo do outro, com brincadeiras, músicas e na interação com os colegas. Começam a reparar que usamos os pés para andar, dançar e correr. A boca pode comer, falar, gritar. Com as mãos pegamos objetos, acenamos e fazemos carinho.

Como podemos trabalhar o corpo humano na Educação Infantil?

Então, provocar movimentos como levantar os bracinhos e perninhas, atrair a criança com objetos e sons pode ser um bom começo. Além disso, fazer mímicas, gestos e deslocar o pequeno em diferentes ambientes é importante para que ela reconheça os espaços.

Qual o objetivo de se trabalhar o corpo humano na Educação Infantil?

Desenvolver a percepção de mundo da criança através dos cinco sentidos; Estimular a importância de ter uma alimentação balanceada e rica em frutas e verduras; Ampliar a percepção da criança de sua autonomia em momentos de higiene para o bem-estar do nosso corpo e saúde.