Historia em quadrinhos com interpretação para o 5o ano com gabarito

Tags: 2º ano, 2º Língua Portuguesa, 3º ano, 3º Língua Portuguesa, 4º ano, 4º Língua Portuguesa, Atividades de Língua Portuguesa, BNCC, História em Quadrinhos, Letramento, Ordem alfabética

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O que é HQ 5 ano?
Como fazer uma história em quadrinhos simples e fácil?
Quais são as 5 principais características das histórias em quadrinhos?
Qual é o objetivo de uma história em quadrinhos?

Componente Curricular: Língua Portuguesa
Eixo: Leitura, oralidade, conhecimentos linguísticos.
Conteúdo: história em quadrinho: interpretação oral e escrita, letramento, ordem alfabética.

Leia.
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Após ler a história em quadrinhos responda:
1. Que gênero textual é esse?
2. Quem o escreveu?
3. Como ele está organizado?
4. Onde ele foi publicado?
5. Quando ele foi publicado?
6. Quem são os personagens?
7. Onde se passa a história?
8. Sobre o que Horácio e seu amigo estavam conversando?
9. Horácio concorda com a opinião do amigo? Explique.
10. Em quais situações Horácio ajuda o amigo?
11. O amigo percebe a ajuda que recebe de Horácio? Explique.
12. E você, concorda com a opinião de que ser generoso e bonzinho não vale a pena? Explique.
13. Leia:
Viver – obrigado – extinguem – apetite – quieto – passa- bobo – não – mas – com.

* Organize-as em ordem alfabética e separe-as em sílabas.

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Nada como uma interpretação de texto para exercitar a mente pensando nisso estou disponibilizando uma Interpretação de história em quadrinhos com o tema: O Vendedor.

Você leitor pode copiar e colar no word as atividades depois imprimir ou dar um "Print" na tela do computador e imprimir para aplicar na sala de aula.

Interpretação de história em quadrinhos O Vendedor

(LAERTE. Classificados. São Paulo: Devir, 2001. p.6)

1. Nos dois primeiros quadros da tira, percebe-se que o menino
(A) aceita logo a oferta do homem.
(B) discute o preço das balas com o homem.
(C) negocia o preço da sua mercadoria.
(D) oferece a sua mercadoria aos gritos.

2. O recurso utilizado na tira para apresentar a fala dos personagens é
(A) o gesto.
(B) a cor.
(C) o tipo de letra.
(D) o balão.

3. A fala do menino, no último quadro da tira, sugere
(A) aborrecimento.
(B) bondade.
(C) preconceito.
(D) inveja.

4. No segundo quadro da tira, a fala do menino marcada com um duplo ponto de exclamação, reforça
(A) a irritação com o trabalho.
(B) o desinteresse pela venda.
(C) o apelo para vender.
(D) a pressa em vender.

5. Em “Não trabalho com pedestre”, o termo destacado refere-se a pessoas que
(A) andam de ônibus.
(B) caminham a pé.
(C) passeiam de bicicleta.
(D) viajam de carro.

Gabarito:

1 - D
2 - D
3 - A
4 - C
5 - B

O que é HQ 5 ano?

Histórias em quadrinhos, mais conhecidas como HQs, é o nome dado a arte de narrar histórias por meio de tirinhas. Bem como seus desenhos e textos são dispostos em sequência. Assim também integram os 11 tipos de arte reconhecidos do mundo, e são muito apreciadas por crianças, jovens bem como adultos.

Como fazer uma história em quadrinhos simples e fácil?

Para começar, pense em alguns personagens e em uma trama geral. Depois, passe para a roteirização e o primeiro desenho básico em storyboard (ou "esboço sequencial") para entender a estética da obra. Decida também se você quer fazer tudo à mão ou pelo computador — o que dá à HQ um ar mais caprichado.

Quais são as 5 principais características das histórias em quadrinhos?

Principais características das histórias em quadrinhos.

Balões com linhas contínuas representam uma fala comum;.

Balões com bordas pontiagudas expressam gritos;.

Balões com linhas pontilhadas indicam sussurro;.

Balões com linhas simples e ponta em forma de raio: representam uma fala eletrônica;.

Qual é o objetivo de uma história em quadrinhos?

Geralmente, o objetivo maior é o entretenimento com forma de divertir, causar o humor. Mas podem também transmitir uma informação, uma alerta à população. Como é o caso das famosas campanhas comunitárias relacionadas a riscos de doenças, ao desperdício de água, aos problemas causados pelo trânsito, entre outros.

Historia em quadrinhos com interpretação para o 5o ano com gabarito

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