Como desenvolver alfabetização cartográfica nos anos iniciais?

Como desenvolver alfabetização cartográfica nos anos iniciais?

Como trabalhar a cartografia nas séries iniciais do ensino fundamental?

Para trabalhar cartografia no ensino de Geografia necessita-se trabalhar um dos temas próprios dos estudos geográficos: a noção de espaço. Esta é, segundo HEIDRICH (1991), uma habilidade do ser humano, a qual se desenvolve através da relação do sujeito com o meio.

Como ensinar cartografia para o ensino fundamental?

A proposta é muito simples: fazer com que os seus alunos encontrem objetos utilizando um ou mais mapas, a fim de que eles compreendam a importância de estudar cartografia. Para isso, antes de iniciar a aula, o professor deve produzir um mapa – ou um esboço – da área em que será realizada a brincadeira.

Como trabalhar Alfabetização cartográfica?

Investigar, enxergar, imaginar, desenvolver e construir o pensamento lógico espacial são requisitos importantes para a alfabetização da linguagem cartográfica, já que o conceito de espaço é muito abstrato para uma criança.

Como trabalhar mapas no ensino fundamental 1?

Estratégias de ensino-aprendizagem

  1. 1ª sugestão – Começar a partir da vivência do aluno. A história da Cartografia é muito importante, da mesma forma que é importante a sua compreensão. ...
  2. 2ª sugestão – Conhecer os elementos fundamentais dos mapas. ...
  3. 3ª sugestão – não existe leitura sem o texto! ...
  4. 4ª sugestão – retomada constante.

Por que a cartografia é importante nas séries do iniciais do ensino fundamental?

Cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma linguagem peculiar da Geografia, por ser uma forma de representar análises e sínteses geográficas, por permitir a leitura de acontecimentos, fatos e fenômenos geográficos pela sua localização e pela explicação dessa localização, permitindo assim sua ...

Qual a importância da cartografia nas séries iniciais?

A Alfabetização Cartográfica nas series iniciais deve permitir que o aluno leia o mundo criticamente, entenda as relações da sociedade e sua influência no espaço, trabalhando conteúdos significativos, que fazem parte do cotidiano desse aluno.

Como ensinar sobre mapas?

Em diferentes faixas etárias, a leitura de mapas desenvolve a compreensão de direção, localização e proporções.

  1. Faça um mapa de um cômodo da casa. Para as crianças com menos de 7 anos, as noções de representação geográfica podem ser abstratas demais. ...
  2. Imprima um mapa do seu bairro. ...
  3. Passeie pelo globo com ajuda do Google.

Como explicar cartografia?

Cartografia é a ciência de produzir mapas (representação visual de aspectos naturais, políticos, populacionais e outros de uma região) a partir de dados e técnicas matemáticas.

Qual a importância da alfabetização cartográfica?

Alfabetização cartográfica contribui para habilitar o aluno do saber geográfico que lhe permita a raciocinar e transformar o seu lugar no espaço.

Como desenvolver a alfabetização cartográfica e o raciocínio geográfico?

A alfabetização cartográfica exige um processo dinâmico de aprendizagem, com base na construção do conhecimento feita na interação entre professores e alunos e alunos com outros alunos. Segundo Castrogiovanini & Costella: [...] alfabetizar é possibilitar situações ao aluno que o levem a pensar, a fazer relações.

Como trabalhar com a cartografia?

  • Por isso, é preciso desenvolver atividades com esse objetivo desde cedo. Por meio da alfabetização cartográfica, a turma entende conceitos básicos para conseguir interpretar e produzir representações com proficiência crescente. Para tratar da cartografia de modo aprofundado, NOVA ESCOLA planejou cinco reportagens.

Como utilizar a cartografia em sala de aula?

  • O professor pode utilizar ainda diversas atividades para trabalhar os conceitos de cartografia em sala de aula como maquetes, mapa do corpo, planta da sala de aula, construção de uma bússola, trabalho com fotos, entre outros (ALMEIDA, 2001).

Qual a atividade mais utilizada para o estudo de cartografia nas escolas?

  • Uma ampla diversidade de atividades são propostas para o estudo de cartografia nas escolas (Figura 1), na qual a atividade mais utilizada com os alunos é o trabalho com mapas que atinge uma porcentagem de 38%. Outras atividades também são realizadas, como maquetes (16%) e vários jogos (16%).

Quais são as funções da cartografia?

  • INTRODUÇÃO A cartografia permite ler e interpretar o espaço próximo ou distante através de símbolos que se relacionam entre si, representando no papel um espaço reduzido, que fornece ao leitor informações que o ajudarão a se localizar no espaço e a compreender os diferentes espaços do mundo e suas dimensões.

Como é possível desenvolver uma alfabetização cartográfica nos anos iniciais do ensino fundamental?

Sendo assim, o aluno nas séries iniciais, antes de trabalhar com mapas, necessita saber mapear, localizar, criar referências, símbolos e realizar atividades que o levem a construção do conhecimento, porque é fazendo, criando e recriando que ele aprenderá os conceitos cartográficos e geográficos.

Qual o primeiro passo na hora de trabalhar o desenvolvimento da alfabetização cartográfica?

O primeiro passo é ampliar o acesso do estudante ao mapa, deixar ele manipular, virar em outros sentidos, utilizar o corpo na orientação etc. Se o acesso for feito em um meio digital, o professor pode apoiar o aluno no momento de lidar com essas novas plataformas, para buscar mais conhecimento.

Como seria uma alfabetização cartográfica para uma turma de Educação Infantil?

A alfabetização cartográfica, que irá ser enfatizada durante o trabalho, poderia ser um instrumento para que o aluno, desde as séries iniciais, pudesse iniciar a compreensão de sua realidade, levando-os observar a interação e transformação no espaço onde ele vive.

Como ensinar cartografia para crianças?

Com papel e lápis ou canetinhas (coloridas ou não), escolha um cômodo e, acompanhado da criança, desenhe no papel a forma do cômodo e, juntos, desenhem os elementos do quarto (móveis, plantas, objetos grandes, etc). A partir disso, é possível introduzir a ideia de representação de um espaço em uma folha de papel.