Resumo:
O presente trabalho acadêmico tem como tema a importância do lúdico no processo de aprendizagem na educação infantil: um estudo a partir das teorias de Piaget e Vygotsky, procurou-se aqui ressaltar a realidade pedagógica da experiência vivenciada no decorrer do estágio supervisionado em Educação Infantil, no qual se constatou que as crianças em sala de aula junto com as professoras praticavam atividades lúdicas, tais como jogos e brincadeiras que eram inseridos no processo de aprendizagem das mesmas. Nesse sentido, entende-se que trabalhar o lúdico é uma ferramenta indispensável para a prática docente e consequentemente para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, pois a ludicidade desperta o interesse da criança, motiva a sua participação em um cenário de fantasia, cores e magia. Para verificar a importância do lúdico no processo de socialização e de desenvolvimento cognitivo dentro da Educação Infantil, fez-se uso de uma pesquisa de cunho bibliográfico, a partir de material já elaborado sobre o tema. Nesse contexto, analisamos os jogos e as brincadeiras através dos autores Piaget e Vygotsky, os quais ressaltam a importância para o desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem. Portanto, as atividades lúdicas são de fundamental importância, pois através do ensino baseado na ludicidade o encanto de aprender torna-se mais envolvente, considerando atividades sociais privilegiadas de interação específica e fundamental que garantem a construção do conhecimento da realidade dos jogos e brincadeiras vivenciados pelas crianças na Educação Infantil.
Descrição:
BEZERRA, Eduardo Dantas. A importância do lúdico no processo da aprendizagem em educação infantil: um estudo a partir das Teorias de Piaget e Vygotsky. 2019. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019.
sexta-feira, 28 de janeiro de 2022
por Jornal A Voz da Serra
Jean Piaget
O lúdico possibilita o estudo da relação da criança com o mundo externo, pois na brincadeira a criança expõe seu mundo interior, contribuindo na formação da sua individualidade. Por meio da atividade lúdica e do jogo, a criança forma conceitos, seleciona ideias, estabelece relações lógicas, integra percepções. Faz estimativas compatíveis com o crescimento físico e desenvolvimento intelectual e, o que é mais significativo, vai se socializando, aprendendo a conviver em grupo, participar e cumprir regras: daí a importância do lúdico na infância.
Através da ludicidade a criança aprende a conviver, a ganhar e perder, a esperar a sua vez, a lidar com as frustrações, a explorar o mundo. “A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança e, por isso, indispensável à prática educativa”, defende o psicólogo suíço Jean Piaget* (1896-1980).
Para ele, o lúdico é uma das maneiras mais eficazes de envolver as crianças nas atividades, pois a utilização de brincadeiras e jogos faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem, “brincando”, os desafios que lhe surgirem.
Vale ressaltar que o termo lúdico vem do latim “ludus” que significa jogo, divertir-se: refere-se à função de brincar de forma livre e individual, de jogar de acordo com regras da conduta social, da recreação.
Contato com o meio social
Para Jean Piaget, o desenvolvimento do jogo está ligado aos processos simplesmente individuais e de símbolos intrínsecos à estrutura mental da criança e que só por ela podem ser esclarecidos. A criança participa ativamente do seu desenvolvimento antes de partir para a aprendizagem. Mas, inicialmente, é necessário que a criança amadureça para que posteriormente ela possa aprender através do contato com o meio social.
Piaget criou uma classificação de acordo com a evolução das estruturas mentais humanas e de como o lúdico se manifesta em cada estágio do desenvolvimento:
Os primeiros símbolos lúdicos surgem a partir do período sensório-motor (0 a 1/2 anos), com jogos simples. A partir do desenvolvimento dos níveis do pensamento verbal e intuitivo (2 aos 6/7 anos), os jogos também vão adquirindo características mais complexas. De acordo com a evolução desses estágios, apresenta as características das estruturas dos jogos infantis classificando-os em jogos de exercício, simbólico e de regra, que se caracterizam pelos movimentos realizados com o próprio corpo, baseado na formação de ações espontâneas.
Construção de conhecimento
O jogo de regras acaba por causar uma aprendizagem de socialização, no respeito às regras e a adaptação a elas, fatos que serão importantes no decorrer da vida da criança e do adulto que estará por vir.
Neste contexto, percebe-se que o jogo é intrínseco à natureza infantil e que o desenvolvimento e a complexidade do jogo em que a criança participa têm ligação direta com o seu desenvolvimento psíquico e motor, apresentando novas vivências à medida que avança nos seus estágios do desenvolvimento. A criança tem o jogo como uma atividade fundamental para o aprendizado não só escolar, mas também para o conhecimento do mundo.
Também é compreendida como conduta livre, espontânea, que a criança expressa por sua vontade e pelo prazer que lhe dá. Portanto, ao manifestar a conduta lúdica, a criança demonstra o nível de seus estágios cognitivos e constrói conhecimentos de acordo com seu nível de desenvolvimento.
“O jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para gastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e moral”.
Através dele se processa a construção de conhecimento. Agindo sobre os objetos, as crianças, desde pequenas, estruturam seu espaço e seu tempo, desenvolvendo a noção de casualidade, chegando à representação e, finalmente, à lógica. Ficam mais motivadas para usar a inteligência, pois querem jogar bem, esforçam-se para superar obstáculos tanto cognitivos como emocionais, buscando meios para resolver os desafios e superarem suas dificuldades.
*Psicólogo, biólogo e pensador, o chamado Método Piaget faz parte, até hoje, dos estudos acadêmicos nas áreas da educação e psicologia.
(Fonte: artigo na íntegra em: //acaoediversao.com/)
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