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A Sala de Apoio Pedagógico (SAP) também conhecida em muitos lugares como Laboratório de Aprendizagem (LA) é o local indicado para o atendimento de alunos com dificuldades, problemas e transtornos de aprendizagem, enquanto a Sala de Recursos Multifuncional (SRM) atua com alunos com deficiências de ordem orgânica A Sala de Apoio Pedagógico (SAP) também conhecida em muitos lugares como Laboratório de Aprendizagem (LA) é o local indicado para o atendimento de alunos com dificuldades, problemas e transtornos de aprendizagem, enquanto a Sala de Recursos Multifuncional (SRM) atua com alunos com deficiências de ordem orgânica
leticia .
Há mais de um mês
Diferença entre o atendimento na Sala de Recursos e na Sala de Apoio Pedagógico
Ainda há muita confusão no que se refere ao atendimento dos alunos com necessidades especiais em salas de atendimento especializado, de modo que, para facilitar a compreensão, elaborei uma ilustração com os respectivos públicos de cada sala.
A Sala de Apoio Pedagógico (SAP) também conhecida em muitos lugares como Laboratório de Aprendizagem (LA) é o local indicado para o atendimento de alunos com dificuldades, problemas e transtornos de aprendizagem, enquanto a Sala de Recursos Multifuncional (SRM) atua com alunos com deficiências de ordem orgânica (mental, física, sensorial) além de alunos com alta habilidade e superdotação.
Os professores destas salas não dão aula com conteúdos de sala de aula. O objetivo é criar estratégias para garantir a aprendizagem dos alunos que delas necessitem atendimento educacional especializado.
Êni Menez Há mais de um mês Sim. A sala de apoio pedagógico é onde serão trabalhadas dificuldades de aprendizagem relacionadas ao conteúdo trabalhado na sala de aula dos alunos individualmente ou em pequenos grupos. Podem frequentar
esta sala alunos com e sem deficiência. Já a sala de recursos oferece o atendimento educacional especializado no turno oposto da escolarização do aluno e é um atendimento ofertado aos alunos com deficiência. Sejam elas físicas sensoriais, intelectual, Transtorno do espectro autista ou múltiplas.
Qual a diferença entre sala de recursos e aee?
O AEE complementa e/ou suplementa a formação do aluno, visando a sua autonomia na escola e fora dela, constituindo oferta obrigatória pelos sistemas de ensino. É realizado, de preferência, nas escolas comuns, em um espaço físico denominado Sala de Recursos Multifuncional.
Quem pode ser atendido no AEE?
Considera-se público-alvo do AEE: a. Alunos com deficiência: aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Que tipo de trabalho é desenvolvido na sala de recursos?
Nas salas de recursos, um professor (auxiliado quando necessário por cuidadores que amparam os que possuem dificuldade de locomoção, por exemplo) prepara o aluno para desenvolver habilidades e utilizar instrumentos de apoio que facilitem o aprendizado nas aulas regulares.
Qual é a função de uma sala de recursos?
A sala de recursos multifuncionais é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado para alunos com necessidades educacionais especiais, a fim de desenvolver a aprendizagem, baseada em novas práticas pedagógicas, com o intuito de auxiliar esses alunos a acompanharem o currículo proposto pela escola, como ...
Como deve ser uma educação inclusiva?
Na educação inclusiva elas precisam ser reconhecidas e valorizadas, sem preconceito. A inclusão prevê a inserção escolar de forma radical, completa e sistemática. Todos os alunos, sem exceção, devem frequentar as salas de aula do ensino regular. ... É o fim da subdivisão Ensino Especial x Ensino Regular.
Como fazer a inclusão na escola?
Compartilho com vocês as nossas ações por aqui:
- Conhecimento do aluno em sua totalidade. ...
- Formação dos profissionais. ...
- Integração efetiva entre o professor da sala de recurso multifuncional e os do ensino regular. ...
- Atendimento na sala de recurso multifuncional. ...
- Uso da tecnologia dentro da escola.
Como se faz a inclusão?
criar uma rotina na escola e sala de aula, o que exigirá paciência e persistência. promover a inclusão social (com os demais alunos), física (adequar as instalações físicas), pedagógica (atividades diferenciadas e focadas nas necessidades do aluno)
Qual é o preparo necessário para incluir um estudante com deficiência?
Ou seja, o preparo do professor no contexto da educação inclusiva é o resultado da vivência e da interação cotidiana com cada um dos educandos, com e sem deficiência, a partir de uma prática pedagógica dinâmica que reconhece e valoriza as diferenças.